班主任、辅导员工作考核方案及表格.docx

班主任、辅导员工作考核方案 为切实加强我校辅导员、班主任队伍建设，不断提高辅导员、班主任思想政治素质和业务水平，充分发挥辅导员、班主任在育人工作中的重要作用，学校决定于 20XX 年 XX 月至 XX 月开展20XX—20XX 学年辅导员、班主任考核工作，现将有关事项通知如下： 一、考核范围 （一） 20XX—20XX 学年担任学生辅导员、班主任满一学年者。 （二）未满一学年的辅导员、班主任，提交工作手册并写出工作总结，不参加考核等级评定。 二、考核内容 根据《XXXX 学校辅导员工作规范（试行）》、及《XXXX 学校班主任工作规范（试行）》的规定，对照辅导员、班主任的工作职责与工作要求，重点考察辅导员、班主任的思想品质、职业道德、履行工作职责的基本情况以及工作成效等方面内容。 三、考核等级及比例 （一）辅导员、班主任的考核等级分为优秀、良好、称职、不称职四个等级。 （二）按文件规定，辅导员优秀等级的比例控制在辅导员总数（不含学院党委/党总支副书记）的 20%以内。良好等级一般不超过辅导员总数的 30%，其余两个等级按辅导员的实际工作情况评定，不划分比例。单位考核为良好及以上等级者方能申报学校 优秀等级，拟申报学校优秀等级的辅导员，须参加专家面对面考察和全校统一答辩。 （三）考核等级优秀的班主任比例不超过相关单位参评班主任总数的 20%，班级学生中出现考试作弊或群体性严重违纪现象的班主任，考核等级不能评定为优秀。良好等级的班主任比例不超过相关单位参评班主任总数的 30%，其余两个等级按班主任的实际工作情况评定，不划分比例。 四、考核的组织领导 为做好辅导员、班主任的考核工作，成立校院两级辅导员、班主任考核工作领导小组。 （一）学校成立辅导员、班主任考核工作领导小组（以下简称学校考核工作领导小组），负责审核评定优秀等级的辅导员； 审议其他考核等级的辅导员及考核结果；听取班级考核工作汇报， 并审议班主任考核结果。 学校考核领导小组构成如下： 组长：XXX 组员：学生处、组织部、人事处、教务处、团委等部门领导， 研工部领导，各学院党委（党总支）副书记 （二）各相关单位成立辅导员、班主任考核工作领导小组 （以下简称单位考核工作领导小组），由各单位主管学生工作领导任组长，负责辅导员考核工作的基层考核意见和班主任的考核工作。 五、考核程序及工作进程 （一）第一阶段（个人总结、学生测评）：20XX 年 xx 月 xx 日—xx 月 xx 日 1.学生处下发正式文件，布置辅导员、班主任考核工作。 2.各相关单位召开单位考核工作领导小组会议，研究、部署考核事宜，并召开辅导员、班主任会议，组织实施考核工作。 3.参加考核的辅导员、班主任依照附表 1-6，总结要突出深度辅导、特殊学生教育、学业指导、职业规划指导、班级建设等工作开展情况。 4.所有辅导员、班主任需提供辅导员工作手册、深度辅导工作手册、班主任工作手册。 5.学校发布辅导员、班主任学年工作考核学生测评的网址链接和二维码，学院动员广大学生积极参与，xx 月 xx 日前所有学生测评完毕。 （二）第二阶段（单位考核）：20XX 年 xx 月 xx 日—xx 月xx 日 1.班主任考核 班主任的考核工作由各单位考核工作领导小组组织实施。各单位考核工作领导小组在班主任自评及班级学生测评意见的基础上，根据《XXXX 学校班主任工作规范（试行）》的基本工作要求、 《班主任工作手册》所记载的工作开展情况，填写《班主任工作测评表》（学院评议）对班主任进行综合考核，评定出考核等级。 2.辅导员考核 辅导员的考核工作由学生处统筹安排和指导。各单位考核工作领导小组在综合个人总结、学生测评、日常检查评比情况的基础上，对辅导员进行评议考核，做出对辅导员的基层考核意见， 提出优秀和良好等级辅导员的建议名单。 3.结果上报：考核结束后，各单位将附表 1-6 电子版及纸质版（加盖党组织印章）上报学生处。单位考核等级为优秀和良好的辅导员需另附 1500 字左右的先进事迹材料，并附加盖党组织印章的推荐意见。 （三）第三阶段（学校评定）：20XX 年 xx 月—20XX 年 xx 月 1.专家考察。学校组成专家组，对申报优秀等级的辅导员进 行面对面考察。 2.学生处总结辅导员、班主任考核工作。对全校辅导员、班主任考核工作做出书面总结，上报学校考核工作领导小组。 3.审议和评定辅导员、班主任考核结果。学校考核工作领导小组召开会议，在听取学生处关于全校辅导员、班主任考核工作汇报的基础上，审议并确定全校班主任考核结果；通过答辩的方式，综合专家考察情况，对申报优秀等级的辅导员进行评定，并评选出学校优秀辅导员；综合基层考核意见和答辩情况，对参加答辩但未被评选为优秀等级的辅导员和其他辅导员，一并审议并确定考核等级。（具体通知另行下发） 4