幼儿园元旦活动方案总结办公文档工作总结 .docxVIP

虽然人很多，但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的母子之间的感情。我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让排得当, 虽然人很多，但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的 母子之间的感情。我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色 环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让 排得当,让孩子的情绪稳定,而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下 12 月 29 日下午， 我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动， 为了让孩 子 们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出 我园 的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成 长，我们 结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长 的需求，体 现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。 下午一点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声 当 中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新 年的 喜悦与成长的怡悦 !本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色 “感恩的 心” 十“二生肖拜年 ”、 “模特表演”、 “三句半”、 “快点告诉你 ”、舞蹈“动感 女孩”、 情景表演 “看望小公鸡 ”等把活动推向了高潮。 形式多样的游戏活动和内容丰盛的知识表演，展示了孩子们灵敏的思维能 力 和优良的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与， 敢于竞争。家长们给予热 闹的 掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了胜利的自豪感。 全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出 心 裁。亲子游戏《蒙眼摸孩子》 的活动， 不仅让家长和孩子共同体验到了节日 的欢 乐，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。 我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们 充 分体验、感受着节日带来的喜悦。 欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容， 我 们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻 炼， 尽情表现， 让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。 整个活动填 塞生机， 填塞激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动 力和努力的 方向。 在小朋友和家长们的期盼中， 12 月 30 日，我们幼儿园组织了 “元旦庆祝” 活 动。 本次活动从下午 2 ：00 开始，一直到 4 ：20 结束，我们组织了丰盛多彩的 活 也有不够，优点我们会继续发扬，不够也会不断地改进。活动能够浑保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容，12月30日，我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。本次活动从感谢!活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。动。许多家长 也有不够，优点我们会继续发扬，不够也会不断地改进。活动能够浑 保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容 ，12月30日，我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。本次活动从 感谢!活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。 活动开始，朱校长召开了简短的家长会，向家长扼要介绍了本次活动的主 要 目的、活动安排和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、 班级 幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让家长比较全面的 了解我 们幼儿园的各项工作。在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式， 调动幼儿 参与活动的积极性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家 长了解幼儿 近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次，注重了亲子互动 , 家长和孩子全 部参加，虽然人很多，但是非常安静 ,我们把家长从一个旁观者拉 入到幼儿的活 动中 ,成为参与者 .家长和孩子都全身心投入到活动中 ,我们将这种情 景用相机记 录下来 ,作为永久的回忆。 此次活动的开展有亮点，也有不够， 优点我们会继续发扬，不够也会不断 地 改进。活动能够浑圆的结束，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的 大力 配合， 大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注 ,非常感谢提出这样意见 的家 长。 这也是我们幼儿园一直在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的例 外，使 得孩子各方面发展的程度就例外，我们会根据孩子的例外性格给予帮助 和指导， 让孩子在这个大家庭里喜悦的生活和学习。 在本次活动中，我从中总结了几点经验 : 1. 让所有孩子能够大胆的表现自己 ,让每个孩子都有表现机会 ,使家长感受到 老师对每个孩子的关心和重视。 2. 在活动中 ,家长能够和孩子一同参与 ,让孩子和幼儿体验家园互动的欢乐。 3. 活动中,每个环节 ,我们都应该安排得当 ,让孩子的情绪稳定 ,而不燥，使幼 儿 能