人教版五年级下册数学《长方体和正方体的认识》.pptVIP

* Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu 优翼丛书 人教版小学数学五年级下册第三单元 长方体和正方体的认识 一 情景导入 欢迎同学们来到爱心加工厂参观！ 亲，在吗？ 我需要购买20个长方体的 教学教具捐助给希望小学， 请及时发货！ 好的，亲。我们会尽快发货！ 一 情景导入 高级碳素墨水 8214 小学生字典 曲奇饼干 一 情景导入 生活中，你见过哪些长方体？ 顶点：棱和棱的交点 面 · 二 探究新知 棱：面和面相交的线段 1 活动 摸一摸 二 探究新知 1.观察长方体盒子，数一数面的数量，探索面与面的关系。 2.观察长方体的框架，数一数棱和顶点的数量。 3.拆散长方体的框架 ，对比棱的长度。 2 活动 拆一拆 面 个数 形状 哪些面完全相同 棱 条数 哪些棱长度相等 顶点 个数 二 探究新知 长方体有6个面，每个面一般是长方形。 （特殊情况有两个相对的面是正方形） 长方体有几个面？每个面是什么形状？ 二 探究新知 结论： 相对的面 完全相同 长方体哪些面是完全相同的呢？ 二 探究新知 长方体有几条棱？哪些棱长度相等？ 12条棱 结论：相对的棱 长度相等 二 探究新知 8个顶点 长方体有几个顶点？ 二 探究新知 面 个数 形状 哪些面完全相同 棱 条数 哪些棱长度相等 顶点 个数 12 6 长方形 （或正方形） 8 相对的棱 长度相等 相对的面 完全相同 二 探究新知 1.根据老师提供的材料包，小组合作制作长方体框架。 2.小组交流、讨论：长方体的12条棱可以分成几组？ 相较于同一顶点的三条棱长度相等吗？ 3 活动 搭一搭 材料盒1：4根10cm、3根8cm、4根6cm 材料盒2：4根10cm、4根8cm、4根6cm 材料盒3：4根10cm、5根8cm、3根6cm 材料盒4：4根10cm、8根8cm 材料盒5：5根10cm、5根8cm、2根6cm 二 探究新知 3 材料盒的分配 二 探究新知 长 宽 相交于同一顶点的三条棱的长度,分别叫做长方体的长、宽、高。 高 长方体的长、宽、高，不是固定不变的。 相较于同一顶点的有几条棱，他们长度相等吗？ 长方体的12条棱可以分成几组？ 二 探究新知 10cm 6cm 6cm 已知长方体的长、宽、高分别为11cm、7cm、8cm， 课件动态展示长、宽、高的变化，看看长方体的变化？ 8cm 6cm 11cm 7cm 8cm 4 活动 变一变 面 个数 6 形状 长方形（或正方形） 哪些面完全相同 相对的面完全相同 棱 条数 12 哪些棱长度相等 相对的棱长度相等 顶点 个数 8 12 6 正方形 8 12条棱长度相等 6个面完全相同 二 探究新知 二 探究新知 长方体 正方体 正方体是长、宽、高都相等的长方体。 所以正方体是特殊的长方体。 棱 棱 棱 正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方体吗？ 三 巩固练习 1.判断题。 (1)长方体有6个面，12条棱，8个顶点。 （ ） (2)长方体的六个面一定是长方形。 （ ） (3)长方体有6个面,每个面有4条棱，共24棱。（ ） (4) 正方体是特殊的长方体。（ ） √ × × √ 三 巩固练习 用棱长1cm的小正方体拼成的，说一说长方体对应的长、宽、高 5cm 4cm 2cm 长=____cm 宽=____cm 高=____cm 长=____cm 宽=____cm 高=____cm 长=____cm 宽=____cm 高=____cm 4 3 2 2 2 2 5 2 4 通过本节课的学习，说说你的收获。 摸一摸 拆一拆 搭一搭 变一变 四 课堂小结 五 作业设计 又有爱心人士为希望小学订购20个棱长5cm的正方体框架，请问厂长叔叔要一共要准备多少厘米的材料小棒？ 5cm 5cm 5cm 爱心接力 * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性