学前幼教（学前） 连州市第一幼儿园 中班《瑶族布袋木狮展》.docxVIP

PAGE PAGE 1 “瑶族布袋木狮展”主题探究活动方案 设计者：吴海兰、骆海兰、廖一妹、蒋丽婷、李菁 班级：中班 主题由来 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育要充分利用社会资源，引领幼儿感受祖国文化的丰富和优秀。把优秀的民俗文化融入幼儿园的活动，使幼儿从小耳濡目染，浸润并受益于中国独有的文化情怀，这对孩子的个体成长、群体塑造、社会发展以及民俗文化的传承与更新都有着重要意义。 进入中班，幼儿的自主性和主动性有了进?步的发展，他们能够提出自己的想法，有主动参与活动的热情与能力，喜欢探究发现，爱提问题，对新奇的事物感兴趣，且有了解周围环境的好奇心和求知欲。通过多种方式了解木狮之后，幼儿有了自己创作的愿望。为了支持幼儿的艺术创作和自主探究，我们决定为幼儿提供展示作品的机会，鼓励幼儿自己想办法布置展览会，用自己的方法去推广瑶族布袋木狮，让更多人了解布袋木狮。我们追随孩子的兴趣点，开展“瑶族布袋木狮展览会”主题探究活动，通过晨谈、集体活动、实践活动等形式。利用讨论、调查、绘画、实际操作等多种方式方法，帮助幼儿对瑶族布袋木狮有一个全方位的了解。为幼儿的创作提供多样化的材料，鼓励幼儿积极参与讨论，激发幼儿愿意说、想说、敢说的意愿。同时，提供场地，支持幼儿大胆布置场地。让幼儿在浓郁的非遗文化氛围中激发幼儿爱家乡的美好情感，从而有效地促进幼儿身心和谐、健康发展。 二、主题目标 1.幼儿通过探究和学习,进一步了解瑶族布袋木狮的文化背景，尝试大胆地表达自己的想法，积极探究如何布置木狮展览会，动手布置展览会，邀请大家参观展览会，并用清晰的语言介绍瑶族布袋木狮。 2.通过实践探究活动布置木狮展览会，进一步加深对瑶族布袋木狮舞的了解，增强幼儿对连州本土资源文化的认识。 3.通过主题探究活动、实践探究，塑造幼儿合作、勇敢、自信等品格，也让孩子学会遇到困难不退缩，勇于解决问题的能力，同时提升了幼儿的语言表达能力和社会交往能力。 主题网络 准备木狮作品：手工作品、绘画作品、瑶族布袋木狮、瑶族布袋木狮舞蹈视频 准备木狮作品：手工作品、绘画作品、瑶族布袋木狮、瑶族布袋木狮舞蹈视频 举办瑶族布袋木狮展 举办瑶族布袋木狮展 布置展厅 布置展厅 太热天桥 太热 天桥 借给二幼小朋友做活动室了美术室去哪里布展 借给二幼小朋友做活动室了 美术室 去哪里布展 有木板、梯子、箱子还有背景墙，但是风大、小朋友要在这里玩。 有木板、梯子、箱子还有背景墙，但是风大、小朋友要在这里玩。 综合区 综合区 把绘画作品挂在墙上、手工作品放在桌子上、大屏幕播放舞蹈视频、中间体验木狮舞表演瑶族布袋木狮展 把绘画作品挂在墙上、手工作品放在桌子上、大屏幕播放舞蹈视频、中间体验木狮舞表演 瑶族布袋木狮展 多媒体室 多媒体室 决定去多媒体室办木狮展 决定去多媒体室办木狮展 布置展览会需要什么材料、工具钉子、透明胶、桌子、椅子、积木、挂钩 布置展览会需要什么材料、工具 钉子、透明胶、桌子、椅子、积木、挂钩 邀请谁来参观展览会大班小朋友、园长、老师、爸爸妈妈、小班小朋友 邀请谁来参观展览会 大班小朋友、园长、老师、爸爸妈妈、小班小朋友 凭身份证进入会展，一次最多可以202个人参观参展凭证、可以容纳多少人同时看展 凭身份证进入会展，一次最多可以202个人参观 参展凭证、可以容纳多少人同时看展 主题内容 瑶族布袋木狮展环境展示呈现 平面作品展示 立体作品展示桌 （二）布置展览会所需要材料 1.创作所需材料 轻粘土 颜料、笔刷、颜料盘 彩色笔 一次性鞋套 纸筒 蜡笔 蛋糕碟 石头 白纸 2.展厅布置所需材料 连州市第一幼儿园主题活动内容 类别 名称 备注 集体活动 认识木狮 晨谈 集体教学活动 我做的木狮 我想举办木狮展 实践活动 勘察场地 布置展览会需要什么 布置木狮展 邀请谁来参观 家园共育 亲子大调查：你想参观什么展览会 参观展览会 集体教学活动 1.认识木狮 设计意图 通过元宵节非遗进校园、参观三水挂榜瑶村、参观文化馆等活动，幼儿对瑶族布袋木狮有了一定的了解，为加深幼儿对瑶族布袋木狮的认识，开展了认识木狮的活动。 活动目标 1.了解瑶族布袋木狮的基本特征。 2.了解木狮的由来。 3.?能够大胆讲述自己的发现和疑惑。 活动准备 材料准备：瑶族布袋木狮、瑶族布袋木狮课件。 知识经验准备：看过瑶族布袋木狮的表演、实地参观经验。 教育建议 1.营造宽松愉悦的氛围，鼓励幼儿大胆表达自己的疑问和好奇。 2.收集幼儿的所有问题，如木