中华传统文化教育实施方案 .pdf

中华传统文化教育实施方案 2022 中华传统文化教育实施方案（通用 9 篇） 为了确保工作或事情有序地进行，就常常需要事先准备方案，方 案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小 编为大家收集的 2022 中华传统文化教育实施方案，欢迎大家借鉴与参 考，希望对大家有所帮助。 中华传统文化教育实施方案 篇 1 为了贯彻落实《怀集县教育局关于开展中华优秀传统文化“知行 合一”教育活动的通知》精神，确保中华优秀传统文化教育的育人成 效，我校就开展经典文化“知行合一”教育活动，特制订计划。 学校一直很重视优秀传统文化教育，将开展中华优秀传统文化 “知行合一”教育活动作为重点工作之一，贯穿于学生日常学习、生 活的各个环节。使学生既懂得经典句章的道理 ，也学会运用于现实生 活和学习的社会实践之中。 一、课堂融入和渗透优秀传统文化内容 开展“知行合一”的教育实践活动，提高传统文化课堂教学质量 ， 开设传统文化教育的专门课程 ，并努力让学生熟读背诵经典中的章 （句 ），引导学生“与经典同行”，知行合一 ；要把优秀传统文化 内 容渗透到所有学科教学，强化其他课程的融入和渗透 ，并结合当前德 育内容 ，以弘扬爱国主义精神为核心 ，以家国情怀教育、社会关爱教 育和人格修养教育为重点，着力培养高尚品质 ，汲取圣贤智慧 ，提高 人文素养 ，铸造健康人格。 二、班级悬挂经典名句，强化认知，悟出道理，并运用于学习和 生活的实践之中。 在班级开展“知行合一”的教育实践活动，就是引导学生精确理 解经典名句的深刻含义 ，并把它运用在学习和生活的社会实践之中， 把中华文化经典中体现社会主义核心价值观的美德智慧融入社会生活， 引导学生在实践中感知、领悟经典的要义 ，形成 良好的行为习惯 ，营 造和谐的校园氛围和家校关系。例如把 “己所不欲勿施于人”、“温 故而知新，可以为师矣”的等经典名句，让学生理解其精确含义，并 在社会实践中实施践行，达到“知行合一”的境界。 三、积极参加教育局组织的征文活动 1、3 月下旬，宣传发动各班级学生，以“与经典同行”为主题， 写一篇学习传统经典感悟的作文。 2、4 月中旬，学校各年级组织初赛、初评。各年级评出：一等奖 3 篇，二等奖 10 篇，三等奖 20 篇。4 月 23 日前，学校评出 3 篇优秀 作品上送教育局参加复评。 四、组织学生参加“与经典同行”中华传统文化经典学习手抄报 比赛活动。 活动时间：4 月下旬——6 月中旬。 4 月下旬。宣传发动学生参加“与经典同行”中华传统文化经典学 习手抄报比赛活动；6 月上旬作品评选，各班选出 3—5 优秀作品；6 月中旬，举办优秀作品展览。 五、开展尊老爱老、孝敬父母活动。 活动时间：7 月—10 月 1、暑假期间，组织学生社会实践活动，以“我为父母来分忧”为 主题的孝敬父母活动；体会“能温席，小黄香”的等典故的深刻含义。 在 9 月，走访村委会，由村委会和群众推荐 ，寻找孝敬父母的好学生。 2、重阳敬老活动，让学生体会“老吾老以及人之老”等敬老名句 的深刻含义。重阳节期间，学校举行“尊老敬老”活动，组织学生到 怀城镇敬老院进行系列的尊老敬老活动，如为老人打扫房间卫生、与 老人谈心等活动，培养尊老爱老的优良传统思想 ，构建和谐家庭和社 会。 六、开展班级的“我与经典同行”的故事表演比赛 比赛时间：11 月—12 月。 1、11 月初准备阶段 ，以经典名句与小故事结合，创新 自编 ，进 行表演。以班级为单位进行初赛，每班选出一个优秀节目参加学校的 复赛。 2、12 月中旬进行复赛，挑选 1—2 个节目作为元旦文艺晚会的表 演节目。 我们学习中华优秀传统文化，需要身体力行，知行合一。没有行 动就不能称其为真正认识。只有去实践了，你才拥有这个知识，不去 做，即使你看多少书，学多少理论，也无法真正获得这个知识。教师 正确引导学生在实践中感知、领悟经典的要义；完善学生行为准则， 形成良好的行为习惯，营造和谐的校园氛围和家校关系，传播主流价 值，增强学生的文化认同感和归属感；着力培养学生的高尚品质，提 高人文素养，铸造健康人格。 中华传统文化教育实施方案 篇 2 一、活动目的： 继承和弘