初中语文教研组计划.docx

如果对您有帮助！感谢评论与分享 如果对您有帮助！感谢评论与分享 初中语文教研组计划 导读 ：本文初中语文教研组计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 初中语文教研组计划（一） 本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标， 结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作做好如下安排： 一、学好理论，更新观念，提高素质 新世纪的语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应新世纪的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点： 1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，通读一、二本理论专着。要围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题， 结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。 2、每位语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路 ; 同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不 断练好自身的语文教学内功，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。 3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。 二、狠抓常规 抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是 落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育， 课堂教学是主阵地。要对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服 务意识，转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教 学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式; 语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力， 突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同 程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学 ;努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。 加强常规调研，确保减负增效。每学期每人至少上一节试验课， 每个备课组至少有一节公开课。同时，教研组将配合教务科通过听课、抽查备课笔记但是教学过程一定要区别开，坚决不能雷同。每周一人备不低于 2 课。 5、谈心得。（在活动时间范围内） 就教学中自己得心应手的几点谈教学方法，比如什么时间使用学习与探究、配套练习册，如何教现代文、如何积累文学常识、如何提高阅读质量、大作文、小作文的批改等等。 6、本学期内，开展作文专项训练，提高学生的写作能力。适当的时候，在全校举行一次作文比赛，赛后进行评奖，同年级组评比， 给予一定的物质奖励。并编入文学社刊。 7、学着、试着写论文、教学案例、课堂实录等等。（如何撰写， 有哪些基本步骤，范文、范例，可以到网上查询，也可以个人作为主持人时，打印交流。）结合自己的教学实际，撰写有借鉴价值、值得推敲的东西，里面有自己的思考，为参加县级以上论文等活动评比打下基础，作好准备。初步计划一学期上交一篇。 8、加强自身修养，如何说课、学习制作课件等等。 9、分析今年八、九年级语文期末教学质量，（八年级，即暑假前七年级，参考人数：203 人，平均分：63.01;优秀人数:1 人；九年级， 即暑假前八年级，参考人数：72.38，优秀人数：8 人。）作好对策， 力争提高平均分 5 分以上。七年级刚入学就不作分析了。特别说九年级，本学期可能一个月要检测一次，需要三位教师轮流出题，有个心理准备。 现在马上让学生准备的日常学习用品：读书笔记本（教育局统一配发）、日记本、练字纸、大词典、文言文翻译等，大词典、文言文翻译本不必强求，班级内有三分之一的同学有即可。 三、本学期教研活动安排 教研活动就是一个广开言路、集思广益的过程，相信通过咱们全体语文教师的共同努力，必然能使我校语文学科的教学上升一个新台阶。 初中语文教研组计划（三） 一、指导思想与教研思路 本学期继续以学校的工作思路和教导处计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强教学手段、教学方式的理论性和实践性研究探索，加强备课组工作的管理，进一步完善教研组的规范建设， 努力提高组内教师业务水平。开展各种语文活动，培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力，提高学生语文学习兴趣，提升学生语文素养。全面提升语文教研组的综合实力。不断更新理念与手段，重视总结与交流，突出服务与指导。以课堂教学改革为中心，以促进教师专业化成长与学生个性化发展为导向，认真抓好教学研究与教师发展性评价工作，创造性地开展教研工作，全面提高教学质量。 二、基本情况 本组教师爱岗敬业、勤恳踏实、善于学习、甘于奉献、