2.四年级课本知识点、日积月累.pptx

转述时要注意：; 描写城市和乡村的词语：; 遇到不懂的问题，应该怎样解决？; 我国优秀的科普作品：; 诗歌的特点：; 老舍：; 书写提示：;千里马：指骏马，比喻有才干的人才。;纸老虎：比喻外强中干的人。; 作者：; ; ; 写作顺序：; 朋友相处的秘诀：; ;读书求学的成语故事:; ; ; ; ;;;;;十一、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 1. 《巨人的花园》的作者是丹麦的安徒生。 （ ） 2. 《手不释卷》讲的是匡衡的故事。（ ） 3.书写时，字距要比行距小。（ ） 4.天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段：树脂、硬树脂、琥珀。（ ）;5. 《海上日出》的作者巴金，原名李晓棠，是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，他的代表作有：《骆驼祥子》、话剧《茶馆》 。（ ） 6.《十万个为什么》是苏联作家米·伊林写的。（ ） 7.《繁星》中，“心中的风雨”就是指大自然中的风雨。（ ）;8.《母鸡》和《白鹅》的作者都是老舍。（ ） 9.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这句诗托物言志，表现诗人淡泊名利，不求功勋的品格。（ ） 10.从人物的语言、动作描写中可以感受人物的品质。 （ ） ;卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 ;卜算子·咏梅 毛泽东 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。;日积月累; 【译文】黄师塔前，江水滚滚向东流，温暖的春天使人困倦，我沐浴着和煦的春风。一株无主的桃花开得正盛，我该爱那深红的桃花，还是那浅红的桃花呢？;日积月累;【译文】无论在平地原野还是山尖峰顶，繁华盛开的地方都被蜜蜂占据。遍采百花酿成蜂蜜后，不知为谁辛苦，让谁享受甘甜？ 【作品赏析】这首诗借蜜蜂歌颂劳动者，表达了作者对辛勤劳作之人的赞美和对不劳而获者的不满。（借物喻人）;独坐敬亭山① ［唐］李白 众②鸟高飞尽， 孤云③独去④闲⑤ 。 相看两不厌， 只有敬亭山。;【译文】 天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；辽阔的天空还有一片白云，却也不愿停留，悠闲地越飘越远。你看我，我看你，???此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。;状元成才路;日积月累;◎胜人者有力，自胜者强。 ——《老子》;◎不怨天，不尤人。——《论语》;◎生于忧患（huàn）而死于安乐。 ——《孟子》;演练台： 为了鼓励自己奋发向上，我想在书房里挂一幅书法作品，你想推荐哪句话呢？; ◎少年不知勤学苦，老来方知读书迟。; ◎一日读书一日功，一日不读十日空。; ◎学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。; ◎书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。;演练台： 状状总觉得自己基础差，对学习没有信心，你想用哪句名言来劝他呢？