九年级化学第一单元走进化学世界及第二单元我们周围的空气综合测试卷.docx

word word 整理版 学习 参考 资料 学习 参考 资料 九年级化学第一、二单元综合测试题 一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题 2 分，本题共 30 分） 1．成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是 （ ） A．磨杵成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积土成山 2．下列生活中的各物质属于纯净物的是 （ ） A.食品袋内防腐的氮气 B.空气 C.泥水 D.碘盐 3．下列实验操作错误的是 （ ） A．把鼻子凑到容器口去闻气体气味 B．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶 C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取 4．在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是 （ ） A．0.5ｍL B．1ｍL～2ｍL C．3ｍL～4ｍL D．5ｍL～6ｍL 5．下列情况对不会污染空气的是 （ ） A．用柴油作燃料 B．焚烧垃圾 C．汽车排放的尾气 D．植树造林 6．用量筒量取 10 mL 水，采取俯视读数，则实际取水量为 ( ) A．10 mL B．小于 10 mL C．大于 10 mL D．无法估计 7．检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是 ( ) A．将带火星的木条伸至集气瓶中 B．将带火星的木条放到集气瓶口C．将燃着的木条伸至集气瓶中 D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中 在下列变化中，属于分解反应的是 （ ） A．硫在氧气中燃烧 B．石蜡在空气中燃烧 C．给高锰酸钾加热 D．红磷在空气中燃烧 9．做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是 ( ) A．木炭在氧气中燃烧 B．铝箔在氧气中燃烧 C．硫在氧气中燃烧 D．红磷在氧气中燃烧 10．可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是 （ ） A、量筒 B、试管 C、烧瓶 D、烧杯 某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固 体物质的质量为 10.8 g(1 克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是 ( ) A．9.2 g B．9.8 g C．10.8 g D．10.2 g 给 50ｍL 液体加热，需要使用的仪器是下列中的 （ ） ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁圈） ⑧玻璃棒 A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧ 13．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是 ( ) A．先检查制氧装置的气密性，再装药品 B．先给试管均匀加热，再对着药品加热 C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（ ） 用水冲灭 B．用书本扑打扑灭 C．用嘴吹灭 D．用湿抹布盖灭 节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种 （ ） 氧 气 B. 氮 气 C. 稀 有 气 体 D. 二 氧 化 碳二、填空题（本题共 46 分，文字表达式 2 分其余每空一分） 化学是一门研究物质的 ， ， 及其 的自然科学。 液体药品通常盛放在 里，取用时，应先拿下瓶塞， 放在桌面上，倾倒液体时，瓶上标签应朝向 。 氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性，使氧 气在生产和生活中有着广泛的用途；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生 活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝。请你从以上两个方面各举两个例子 予以说明。 应用氧气：① ， ② 。 隔绝氧气：① ， ② 。 把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：①硬度 ；②熔点 ；③密度 ；④颜色 。20．取用块状固体应用 ，滴加液体应用 ，量液体体积应 用 ，洗刷试管应用 ，固体药品应存放在 中。 21．现有①木炭②硫磺③红磷④铝箔⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答 下列问题： （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；（2）产生大量白烟的是 ； 放出大量热，产生耀眼白光的是 ； 产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 。 同时，写出下列反应的文字表达式，指出基本反应类型（化合反应或分解反应） ① 红磷燃烧 ， ； ② 加热高锰酸钾 ， ； ③ 铁丝在氧气中燃烧 ， ； ④双氧水和二氧化锰的混合物 ，