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2023 年语文骨干教师培训个人总结语文教师 总结个人总结 2023 年 (8篇) 2023 年语文骨干教师培训个人总结 语文教师总结 个人总结 2023 年篇一 一、不断学习是工作的根本 高效课堂搞得红红火火,为了保证高效课堂能安康顺当开展,重要的 是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一 步领悟新理念. 为此,我特别重视学习,平常仔细阅读教学杂志上有关新 课程改革的文章,学习教科研专著,仔细听讲座,积极参与校本培训,通过 一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步 步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化学问方面的书籍.为了提高自 己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参加教研组的,听课,评 课,观摩,研讨活动,不断汲取新奇血液,以适应现代化教育的需要,使 自己 的课堂教学跟上时代进展的脉搏. 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。 一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学 规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型 教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深 入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际 状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2 、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主， 不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。 在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高 自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。 听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么 讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时 了解学 生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形 式，使他们形成 自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体， 教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣 及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、 听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学 “为 “我要学 “，极大地 活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优 生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后 进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着 全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进 生转化工作： 1 、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任 他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。 其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反， 他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得 到教师的确定。 3 、真正做到晓之以理，动之以情。 首先做到 “真诚“二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发 觉 “有假“，那么教师所做的一切都会被看作是在 “ 演戏“。其次做到 “承受“，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学 习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他 们自由争论。最终做到 “理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着 言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准“的指导方 针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、 纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习 惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部“的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级 治理制度，对学生各方面做出