2023骨干教师培训研修总结(4篇) .pdf

2023 骨干教师培训研修总结 ____月____日至____日，我们有幸参加了为期五天的乡镇小学教 研骨干培训实践研修活动，研修快结束了，马上又踏上了回学校的 路。心中感慨万千，研修，对我来说，本身就是一种“朝圣”。每一 天和那么多的优秀的老师、同行面对面，实现心与心的交流，情与情 的沟通，在聆听中悟到了教育的真谛，在沟通中找到了自己的不足。 各种教学艺术的技巧，在研修中不断更新与改变。 一、聆听精品课——让笔动起来，记录每一个精彩的瞬间 聆听了4位优秀数学老师的精品课，在这过程中我的笔就一直没 停下来，迫不及待的记录每一个精彩的瞬间。俞建栋老师执教的 《直 线、射线和角》，课前游戏就激发了学生学习本课的兴趣，学生学习 的积极性就被调动起来了。 教学射线、直线时，对于学生很难理解的无限延长，俞老师巧妙 的运用声音形象地演示这一效果。趣味比赛中限时画射线，俞老师在 课件上用了一个倒计时，很能展示公平性，从一点出发画射线中电脑 演示 “还能画——还能画——还能画——我也累了……”很好的体现 了课堂的人文性。徐惠兰老师执教的 《四边形》很好的展示了低段女 老师的生动活泼的课堂教学风采，和蔼可亲的亲和力感染了上课的学 生也感染了听课的老师，这是我学习的目标。王芳琴老师执教 《可能 性》中的导入是我没想到的，我上这课时用的是故事引入，效果没王 老师的好，下次有机会上这课，我会借鉴王老师的导入，王老师的小 组活动也做的相当的成功，王老师的练习选用是跳出课本，与教学进 度紧密挂钩。干利伟老师执教的 《用字母表示数》很注重教学的细 第1页共9页 节，整堂课中每个带单位的表示式都用括号把式子括起来，很好的体 现数学的严谨。 二、聆听学员课——让思维活起来，打造学生喜爱的课堂 学员上的课是我们集体备课，让我们深深体会到人多力量大，集 体智慧多，再加上上课老师们的精心准备，让我们深深感受到这是学 生喜爱的平等课堂，也向我们灌输着一种观念：教学需要我们让思维 活起来。 让思维活起来，老师们反复地研读课标与教材，找到理论逻辑和 生活逻辑的两条主线，制定出符合学情的教学目标。 让思维活起来，老师们积极地去预设教学情境，机智地处理教学 过程中的生成，把平凡的课堂经营得充满灵性与精彩。 让思维活起来，老师们捕捉到身边的新鲜事，把大社会变成小课 堂，吸引学生的注意力，调动学生参与课堂的热情与动力。 三、聆听研讨课——让心静下来，倾听每一朵花开的声音 ____月____日下午有幸参加了绍兴市教改项目《小学数学五年级 “综合与实践”教学的课例研究》研讨活动。聆听了2位老师执教的 《粉刷围墙》，其中樊国芳老师的课把学生框的很牢，学生学的很扎 实，钱老师的课是一种大胆的尝试，放手让学生自己收集，真正体会 数学活动课是要怎么上的。 研讨中有位老师说了一句话，我记忆犹新，他说：“综合与实 践”其实是一堂有关数学的班队课。这样的课堂需要我们老师和学生 静下心来聆听每位学生的回答，每一朵花开的声音! 最后我相信，在这5天中，我收获了，我提高了，我也改变了。 研修虽然即将结束，但在我的内心却分明感到了一种开始，我期盼着 第2页共9页 回到学校，回到课堂，回到我的学生中间去实现去完善，相信我的课 堂会因研修而改! 2023 骨干教师培训研修总结（二） 一、政治思想方面 本人____基本路线，努力____教育方针，忠诚____教育事业。服 从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作;爱岗敬 业，忠于职守;教书育人，为人师表。 二、教育教学方面 通过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，贯彻了民主教 学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独 立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和 归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。由于 本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育 好每一个学生。通过一年的努力，学生成绩得到很大的提高，得到校 领导和教师的一致好评。 三、班主任工作方面 四、教学研究方面 一年来，我踏实地做了一些工作，取