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初中七年级英语教学工作计划 2023
初中七年级英语教学工作计划(篇 1)
一个寒假转眼间就过去了,新的学期又将开始,为了下学期更好地搞好七年级英语教学
工作,特做以下教学计划:
一、指导思想
根据初一学生的生理和心理以及发展需求,英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴
趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好
的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力,为进一步学习打下基础。
同时用新课标理念,结合新课标精神,进行课堂改革,实行教与学的互动。采用任务型
语言教学模式,努力用一套行之有效的课堂教学模式,提高教学效率。
二、教学目标:
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的
陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理
解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服
困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能
注意到的差异。
三、学生基本情况分析:
本届七年级学生连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我们几位英语老师的不
懈努力,大部分学生学习目的明确,态度端正,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极
主动认真地学习,学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情
和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。
主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,一部分学生
没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听不懂,学不会,学习态度也有所好转。但是学生
整体的惰性还是很强,自觉性很差。
针对种种问题,在本期的英语教学中,应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学
生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能;另外,注意培养学生对
英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能,培养良好的学习习惯和自
主探索、合作学习能力。采取任务型教学,运用灵活多变的方法。充分调动学生的学习积极
性和主动性,使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。
四、教学措施:
1、培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高学习效率;
2、用良好的师生关系,协调课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心;
3、任务型教学:教师提出指令,学生规范操作。听说领先,读写跟上。综合训练,扎
实双基。抓好英语的常规教学,确保基础知识过关
4、有计划的加强学生的写作练习,提高学生的作文能力。
5、注重培养学生的阅读习惯,改进阅读方法,提高阅读能力,为以后的学习与中考奠
定基础。
6、适应中考改革,加强学生课上听说能力的陪养,积极进行听力训练。
7、每天背诵课文中的文章。要求学生背诵并默写,培养语感,掌握语法知识的应用技
巧。
8、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业。制定合适的学习评价方法,让他们树立
学习的自信;
9、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、
每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出
差距,感受压力。
10、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45 分钟要质量
在新的学期里,我们七年级的所有英语教师一定会倍加努力,为培养更多更优秀的学生
做出贡献。
初中七年级英语教学工作计划(篇 2)
一、抓好英语的常规教学,确保基础知识过关
1、单词过关
利用自修时间、早读时间,由科代表主持听写、默书。
2、词组过关
(1)把学过的词组归纳,方便学生记忆。
(2)用词组造句和中译英训练。
在各个教学班内进行竞赛。
(3)句型过关
组织学生结对子,一有空就你问我答,营造学习氛围,同时加强笔头的练习,使学生能
熟能生巧。
(4)课文过关
把课文分段,按学习组为单位,进行朗读比赛,对学过的课文尽量做到人人会背,有些
课文还要求学生会默写。
二、抓好语法学习
1、掌握形容词、副词的比较级和最高级的构成和用法。区分单音节词和多音节词的构
成,规则和不规则变化。
2、学习一般过去时态,重点突破不规则动词。
3、学
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