2023年幼儿园骨干教师国培心得体会 .pdf

2023 年幼儿园骨干教师国培心得体会 篇一：幼儿园骨干教师国培心得 很荣幸参加本次国培学习，这次的培训提供了一个优质的教学团队，都是在 不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。这次培训内容丰富，学术水平高，充 溢着对新教育理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。在培训和 学习的这段时间里，我体会到做一名幼儿教师的使命感，并且也让我成长了许多。 通过学习我认识到做为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易 的。深深感受到，学前教育是专业性很强的学科，作为幼儿教育工作者，不能画 地为牢，目光短浅，不能只盯着幼儿教育，只做井底之蛙。我们要与时代同行， 具有较强的前瞻性，敏锐性，及时捕捉生活的脉搏，博学善思，用我们无穷的智 慧与爱心，陪伴孩子们快乐成长。 作为幼儿园教师的我，感悟甚多： 一、对于幼教工作者来说，树立一个正确的教育观和儿童观非常重要。我们 怎样看待孩子?会影响我们对孩子的观察和判断，继而影响我们的教育行为。如 果我们只是把孩子的学习当成我们教的结果，把孩子的行为看成是幼稚，需要我 们用成人的规范来修正的，那我们就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的儿童。我们就 会用手中的各种资源或课程来变成加在孩子身上的负担，使孩子的成长变成计算 机设计好的程序，造就不出灵动的人来。 二、对把握幼儿园阶段的孩子在各方面发展的具体要求有了明确的指导。此 次培训教授们提出提高幼儿教师基本的专业素质要有理解幼儿的知识和能力，以 及教育幼儿的知识与能力。要求全社会都要树立正确的儿童观，尊重儿童的天性 和认知规律，珍惜童年生活的独特价值。对幼儿园活动设计的特点，包括整合性、 生活性、发展性、游戏性。这四个特点涵盖了对课程的整体把握和形式、内容上 的要求。这方面是我平时没有思考过的，也是容易忽视的方面。特别是对于发展 性。教授们提出：教学活动的设计目的是为了支持儿童内部的学习，也就是说任 何教师组织的活动都是为了能帮助幼儿自身建构对所学内容的理解，任何卓有成 效的学习经历都是孩子在自己原有的基础上发展起来的，而教师的任务就是帮助 幼儿达到并完成这个卓有成效的过程。游戏对于孩子有多重要?孩子生来好动， 游戏是孩子的生命。在孩子的生命成长中，无时不刻不充满着游戏。生活中能所 被他使用的物品无不成为他的游戏材料。游戏所带给孩子的价值也绝对是不可用 标准化的工具能测量清楚的。重视游戏本身的价值，又要防止形式的异化。披着 游戏的外衣，把知识性的内容填塞进去，让孩子的学习成为在游戏掩盖下的重复 练习，这是要引起我们重视的问题。很多游戏来自于孩子对自己生活经验的再现， 这也是游戏的生活源泉，给孩子的游戏提供时间、空间上的保证，让他们童年更 多自由的色彩 三、要有多元的知识结构，有终身学习的思想。 通过专家与教师的交流，我认识到教师要有终身学习的意识，不断了解新事 物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多 元化的知识结构。在几十年的教学生涯里，难免产生职业 上的倦怠感，忙碌的 工作是我很少能驻足下来观察、思考、审视，通过这次学习，我认识到要在教学 实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发 展的需要，适应教育改革的步伐。 总之，通过培训对我今后的教育教学工作都将起到很好的引导和帮助。也将 会更加激励我们对教育工作的热爱，特别是幼教事业的热爱。我今后一定把所学 到的知识运用到教育教学工作中去。努力把幼教工作完成的更出色 ! 篇二：幼儿园骨干教师国培心得 在这草长莺飞、百花争艳的初春，我有幸与来自江西省各个地区的幼教同仁 一起相聚在美丽的榕城福州，来到福建省师范大学教育学院参加“国培计划()” ——江西省幼儿园骨干教师培训班。参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的 骨干教师和园长们，作为其中的一员，我感到非常的荣幸与感激，十分感谢上级 领导对学前教育的重视与关心，为我们提供了这样宝贵的学习机会;还要感谢福 建师大的各位领导、专家的精心安排与组织，为期一周的培训，内容丰富、节奏 紧凑、形式多样，既有专题讲座、案例教学，也有教学活动观摩研讨、幼儿园园 所参观，将教学实践与理论提升紧密结合。专家教授精彩讲座，深入浅出，不时 引发学员们的讨论与追问，开阔了我们的眼界与思维方式，令我受益非浅，感触 颇深。 一、关于幼儿园办园特色的思考 4 月 11 日上午的开班仪式拉开了国培的序幕，首先聆听了福建师大连榕教 授的讲座 “教师的成长心理与心理健康”、洪明教授的“幼儿园教师如何做课题 研究”，以及厦门