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立教 立师 先立德
师德是教师的核心,是立师之本。只有具备高尚的师德,才能对学生产生正面的影响,才能展示出教师的风采,树立教师的光辉形象。教师各个方面都要为人师表,学高为师,德高为范。
作为教育工作者,要忠诚于党的教育事业,自觉增强敬业奉献精神,矢志不渝。热爱本职工作、热爱所在学校、热爱所带的学生。在工作和生活中坚决抵制有损教师形象的各种不良行为,努力做到个人利益服从学校利益,把主要精力投入到教书育人的本职工作上去。始终用法律来规范自己的行为,不体罚或变相体罚学生。
作为教师,要热爱学生,认真对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,都要时刻关注学生的成长变化。以校为家,以师为业,以生为本,干好本职工作,尽自己最大的努力保质保量地完成学校安排的教育教学任务。
爱与责任是师德之魂,我们的爱应更多地体现在关爱特殊群体的学生身上。尊重他们的人格,培养他们的信心,平等公正对待他们,严慈相济。做学生的良师益友,不歧视学生,尊重学生的人格平等。
在教学中,遵循教育教学规律,对教育事业高度负责,针对新时期学生的特点,循循善诱,因材施教。注意培养学生良好的品行,激发学生的创新精神,通过自身形象塑造,为学生树立榜样,促进学生全面发展。
作为教师,要坚守高尚情操,严于律己,以身作则,时刻严格要求自己,努力从思想上、行动上去塑造良好的教师形象。关心学校发展,团结同事,尊重家长,自觉抵制有偿家教,加强自身的品德修养,并经常反省与反思,处处做师生表率,始终保持良好的教师形象,起带头作用,为师德建设做出贡献。
终身学习,拓宽视野,更新知识是教师成长发展的座右铭。潜心钻研,勇于创新,不断提高专业素养和教育教学水平是优秀教师的目标。培养学生的创新意识,创设民主、和谐的教学情景,建立新型的师生关系是优秀教师的追求。
做教师是我们一生的追求,让我们时时汲取知识的营养,加强教育理论学习,更新教育观念,积极、主动地建立和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,树立“育人先做人,正人先正己,工作须兢业,处处作表率”的育人理念,作学生、教师的表率,努力做一个优秀的人民教师。
金宪英
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