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霍州2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】
1:强化法是行为转变的基本方法。( )推断题对错 2:马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成肯定的层次,其基本需要有( )单项选择题:A、三种B、四种C、五种D、六种 3:其次次工业革命期间,自然科学的新进展开头同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是( )。单项选择题:A、牛顿、史蒂芬孙B、法拉第、西门子C、门捷列夫、马可尼D、巴斯德、卡尔?本茨 4:小红被打过几次针之后,远远观察穿白衣服的人就会消失躲避反应,这是一种( )。单项选择题:A、无条件反射B、非条件反射C、条件反射D、生来的反射 5:联结学习理论认为,联结的建立是一个不断( )的过程。单项选择题:A、条件反射B、刺激C、试误D、顿悟 6:老师只要熟识自己所教内容就可以了,没有必要有高深的学问。( )推断题对错 7:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了( )。单项选择题:A、组织策略B、精细加工策略C、元熟悉策略D、复述策略 8:美国的韦克斯勒的智力气表包括( )。多项选择题A、智高测评B、学龄前智力气表(WPPIS)C、儿童智力气表(WISC)D、成人智力气表(WAIS) 9:课时方案就是教案。( )推断题对错 10:复述策略的主要作用是维持留意于目前的学习材料中,并将学习材料保持于( )单项选择题:A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆 11:教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法,提高课堂教学质量,减轻同学的课业负担。( )推断题对错 12:学校儿童思维进展的基本特征是( )。单项选择题:A、以详细形象思维为主B、从直观动作思维为主逐步过渡到详细形象思维为主C、以抽象规律思维为主D、从详细形象思维为主逐步过渡到抽象规律思维为主 13:小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的,后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一,这是( )。单项选择题:A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 14:动机具有启动功能、( )和强化功能。多项选择题A、指向功能B、掌握功能C、维持功能D、选择功能 15:直线式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复消失,逐步扩大、加深。( )推断题对错 16:教育过程中,假如用简洁粗暴的方法来对待思想问题,那就违反了( )的原则。多项选择题A、依靠乐观因素克服消极因素B、正面引导与纪律约束相结合C、严格要求与敬重信任相结合D、集体教育与个别教育相结合E、抱负性和现实性相结合 17:男女同学智力进展速度存在着年龄倾向和年龄差异,因此,从总体上讲男女同学的智力进展水平的差异是很大的。( )推断题对错 18:教学评价的基本作用是调整、改善和提高教学活动本身。( )推断题对错 19:我国义务教育应当坚持一( )。单项选择题:A、以集体办学为主B、以国家办学为主C、以社会力气办学为主D、以学校办学为主 20:强调直接阅历为主的课程的典型表现形式是( )。单项选择题:A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、潜在课程 21:任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。( )推断题对错 22:有目的、有方案、有组织的培育人的活动是( )单项选择题:A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育 23:班级规模越大,老师的态度、同学的态度和课堂处理的得分往往就越低。( )推断题对错 24:信息检索依据检索对象不同,一般分为( )。单项选择题:A、二次检索、高级检索B、分类检索、主题检索C、数据检索、事实检索、文献检索D、计算机检索、手工检索 25:教与学是辩证统一的关系。推断题对错 26:“一切以自我为中心”的思维特征消失在( )。单项选择题:A、感知运动阶段B、详细运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段 27:对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是( )。单项选择题:A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 28:《学记》提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,( )教学原则与其在思想上是全都的。单项选择题:A、循序渐进B、巩固性C、因材施教D、直观性 29:学校生杨某放学途中,在人行道上
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