幼儿园教育统计工作规章制度.docx

5 幼儿园教育统计工作规章制度 为了规范我园统计工作，提高统计数据的准确性和完整性，保障统计数据的质量，依据相关法律法规，特制定本管理规定。 一、统计人员管理 1.幼儿园应设立专门的统计岗位，明确统计人员的职责和权限。统计人员应具备基本的统计知识和数据处理能力，经过专业培训后持证上岗。 2.幼儿园应定期对统计人员进行考核，对工作表现优秀的人员给予奖励，对工作不力的人员进行调整。 二、统计数据采集 1.统计数据的采集应遵循全面、客观、准确的原则，确保数据的真实性和完整性。 2.统计数据采集的来源主要包括幼儿入学登记、日常教学及生活记录、卫生保健记录等。 3.统计数据采集的方法包括手工填写、计算机录入、网络传输等多种方式。 4.统计数据类型应涵盖幼儿基本信息、教育教学、健康保健、安全保卫等方面。 三、统计数据存储 1.幼儿园应建立统计数据存储管理制度，明确数据存储的介质、备份策略、访问控制等。 2.统计数据存储介质应安全可靠，定期进行备份，防止数据丢失或损坏。 3.幼儿园应设立专门的数据库管理员，负责数据存储和安全管理。 四、统计数据汇报 1.幼儿园应定期向上级主管部门汇报统计数据， 一般为每学期一次。 2.数据汇报的内容应包括幼儿人数、教育教学、健康保健、安全保卫等方面的数据。 3.数据汇报可采用书面报告、口头汇报、图表展示等多种形式，力求清晰、准确、完整。 五、统计数据使用 1.幼儿园统计数据的使用应严格遵循法律法规，保障数据的安全性和必威体育官网网址性。 2.统计数据的使用范围限于内部管理、教学研究、政策制定等方面，不得随意向外泄露或出售。 3.统计人员应严格按照职责和权限使用数据，不得越权访问或使用未经批准的数据。 六、统计分析 1.幼儿园应运用统计分析方法对数据进行分析，为教学管理、政策制定提供科学依据。 2.统计分析可采用描述性统计、因果关系分析、假设检验等多种方法，全面了解幼儿 园的发展状况和问题。 3.分析结果应简明易懂，及时反馈给相关部门和人员，为决策提供参考。 七、统计质量评估与改进 1.幼儿园应制定统计质量评估标准，对统计工作进行定期评估，发现问题及时改进。 2.评估标准应包括数据的完整性、准确性、及时性、可理解性等方面，确保评估结果 的客观性和有效性。 3.对于评估中发现的问题，幼儿园应组织相关人员进行分析和改进，提高统计工作的 质量和效率。 八、统计遵守法律法规 1.幼儿园必须遵守《中华人民共和国统计法》等相关法律法规，确保统计工作的合法 性。 2.统计人员应了解和掌握相关法律法规，依法开展统计工作，保证数据的真实性、完 整性和准确性。 3.对于违反法律法规的行为，幼儿园应依法依规进行处理，并追究相关人员的责任。 本管理规定自发布之日起执行，幼儿园各部门及人员应严格遵守。如有违反，将视情 节轻重给予相应处罚