- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
初中英语单元作业设计
铜陵市第九中学 高良兵 吴婷
一、单元信息
基本 信息
学科
年级
学期
教材版本
单元名称
英语
八
第一
学期
人教版
Unit8 How do you make a banana milk shake?
单元 组织方式
?自然单元 ??重组单元
课时 信息
序 号
课时名称
对应教材内容
1
第 1、2 课时
Section A
2
第 3、4 课时
Section B
3
第 5 课时
Self Check
二、单元分析
(一)课标要求
《英语课程标准》强调课程从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导 体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语 言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实 践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。根据《英语课程标准》要求,从语 言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面对本单元的课程内容进行 分析。
语言技能
语言知识
情感态度
学习策略
文化意识
听说 : 能 够听
学会 有关 食物
亲自 体验 和感
通过 分类 的方
通 过 食 物 制
说关 于食 物制
名称 的词 汇,
受自 己动 手制
法, 正确 区分
作, 了解 不同
作的 对话 ; 能
如 : shake,
作食 物带 来的
可数 与不 可数
国家 和不 同地
用
yogurt, honey,
乐趣 , 培 养学
名词 , 并 掌握
域的 饮食 文化
First……Next
butter 等,学会
生的 实际 生活
可数 名词 与不
和饮 食习 惯,
Then Finally
并 运 用 how
能力 , 了 解生
可数 名词 数量
感知 中西 方饮
谈论 一种 食物
many/how
活知 识, 增长
的表 达; 通过
食 文 化 的 差
的制作过程。
much 对食物的
生活 阅历 , 培
实物 演练 、 对
异, 培养 学生
读写 : 了 解做
数 量 进 行 询
养实 践操 作能
话、 小组 合作
的 跨 文 化 意
火鸡 的步 骤,
问 ; 学 会 用
力 和 动 手 能
等方 式, 为学
识。
知道 北美 国家
how 和 使 用
力; 鼓励 学生
生提 供语 言交
的感 恩节 以及
peel, cut up,
亲自 为自 己的
流的 平台 , 创
饮食习惯;
put, pour, turn
父 母 制 作 食
设情 境, 学会
能够 写出 自己
on, add 等动词
物, 培养 学生
按顺 序表 达食
熟悉 的食 物的
来描 述一 些食
的感恩意识。
物制 作步 骤的
制作步骤。
物 制 作 的 过
方法。
程。
(二)教材分析
1. 单元地位分析
本单元话题取材于《义务教育英语课程标准》(2011 版)话题项目表第 12 项饮 食话题。该话题在七年级(上)Unit6 和七年级(下)Unit8 中已经涉及关于部分食物 和饮料的名称以及点餐话题,在八年级(上)Unit2 当中也涉及到了关于健康饮食的话 题,因此该单元话题“食物制作”是承接的前面话题,对饮食话题的进一步延申,最 后在九年级 Unit12 中将继续探讨饮食话题,涉及到了餐桌文化,饮食礼仪等方面的话 题,因此该单元具有承上启下的作用。
2. 单元内容分析 本单元以制作食物为话题,学生通过观察、思考、讨论、观摩演示以及动手操作
等方式熟练掌握部分食品的制作工序及英语表达,体验自己动手制作食物带来的乐 趣,并了解中西方的饮食文化差异,形成健康的饮食习惯,培养学生的感恩意识。
Section A
Section B
Self Check
Section A 主要围绕“食物
Section B 部分是从谈论三
本部分检测学生对食物制
制作”这一话题展开,呈
明治到谈论北美洲感恩节
作过程的描述能力,包括
现了食物制作的动词以及
以及感恩节大餐的传统食
两项活动:活动一要求学
短语、食物名词、调味品
物—火鸡的制作。 Section
生对番茄鸡蛋汤的制作过
名词、容器或器材的名词
B 呈现了与三明治制作以
程进行排序,并填写表示
以及表示制作顺序的副词
及感恩节相关的词汇,让
顺序的副词;活动二要求
等。本部分的核心句型是
学生通过听说读写活动,
学生用文本中所给的词组
描述食物制作顺序的祈使
进一步巩固食物制作过程
完 成 问 句 和 答 句 , 涉 及
句 以 及 用 how many/how
的表达,并了解与感恩节
how many/how much 的 特
much 提问的句型。
有关的风俗习惯,同时引
殊疑问句。
导学生用英语正确表达中
国 的 传 统 节 日 和 食 物 名
称。
(三)学情分析
知识基础
思维能力
认知心理
您可能关注的文档
- 八年级上册英语学科Unit 6单元作业.docx
- 八年级上英语第七单元作业 Unit7 Will people have robots.docx
- 八年级数学学科第9章《四边形》单元作业.docx
- 八年级物理学科第六章《质量和密度》单元作业.docx
- 八年级信息技术下学期第一单元作业设计 算比分评高下.docx
- 八年级英语学科八下Unit8 Have you read Treasure Island yet单元作业设计.docx
- 八年级英语学科人教版Unit7 Will people have robots 单元作业.docx
- 八年级语文下册第五单元减量提质作业设计 游记《壶口瀑布》.docx
- 八上 Unit 6 I’m going to study computer science 单元作业设计.docx
- 八上第一单元《展示班级魅力》 单元作业设计.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)