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2023 年年度英语工作计划 4 篇 年度英语工作计划篇 1 一、学情分析。 二年级的学生已学过一年多的英语，学生已经有了一定的基础，良好的听、 说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成 比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后 进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教学目的任务。 1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 2、初步养成良好的书写习惯。 3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。 4、能四会要求掌握所学句型。 5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积 极参与，发音清楚，语调正确。 6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音 材料 。 7、能在任务型学习的过程中运用相关 的语言知识和技能，完成某项任务。 8、能诵读已学过的英语歌谣 。 三、教学重点难点。 1、重点： ①四会句型、单词。 ②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 ③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参 与，发音清楚，语调正确。 2、难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 四、个人教研专题。 小学英语教学中，学生高效阅读能力的培养 五、主要措施。 1、根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言 氛围，调动学生的学习积极性。 2、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到 课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。 3、活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难 度 。 六、教学进度表安排 。 周次授课内容： 第 1 周――第 2 周 unit9 第 2 周――第 3 周 unit10 第 4 周――第 5 周 unit11 第 5 周――第 6 周 unit12 第 7 周――第 8 周 unit5 期中复习、考试，“五一”放假 年度英语工作计划篇 2 新学期来临了，而且还是新的一年。我继续担任七年级 7 班 8 班的英语教学 工作。为了更好地开展教学作，现计划如下： 一，加强教学常规管理，强化质量意识 1、提前到教室，因为没有预备铃了。而且组织好学生课前准备：物质准备 和精神准备。 2、认真组织好课堂 45 分钟的教学，因材施教，在传授学生知识的同时，教 给学生科学的学习方法，努力改进自己的教学方法，融入到自己的教学中，探索 英语教学新模式，打破旧框架，形成自己的教学风格和特色。一定要严格管理课 堂。 3、对学生的作业要适量。自身深入题海，然后精选题目，做到少而精，切 实减轻学生的负担，提高教学质量。每次作业，教师认真批改，并及时发放，重 视讲评。课堂作业要全批全改并且注明日期和等级，一定尽力写上一些激励性评 语。家庭作业要每天抽查。 4、充分利用午自修等课余时间，做好学生的拉差补缺工作。做好尖子生的 辅导工作，并对差生及时做好扶差工作，争取圆满完成 目标。利用自习课集中讲 解同步和配套，在讲解之前要先抽查一部分了解到位，做到心中有数在讲解。我 上学期一直坚持这样做，觉得又有效又省劲。 5、对于每次单元检测、月考，期中期末考试，认真进行质量分析，并填写 好质量分析表，拉出差距和存在的问题，及时采取相应的措施。我个人认为要是 单元检测分 a、b 两部分就更好了。 6、加强听课，以取长补短，提高教自己的教学水平。听课时作好详实笔记， 并在课后反思，以此指导自己的教学工作。 二，加强教学研究，落实课改方案 1、进一步课改方案，加深对课改精神的理解。并通过学生，了解现代的教 学思想、教学观念，从而提高教育理论水平。 2、积极参加教学评优活动，读一本教学专著，并写心得体会。 3、作为英语教师坚持带动学生养成听英语新闻，看英语节目，阅读英语报 纸和杂志的习惯，以不断提高自己的英语水平，适应新时期对英语教师的要求。 我要和学生一起利用好学校下发的听力教程和阅读教程，上学期由于音标教学用 了很多时间，所以由于时间紧张只是部分使用了这两种材料，本学期争取用的更