团体心理辅导16秋在线作业1-2 .pdf

团体心理辅导16秋在线作业1-2 一、单选题（共 22 道试题，共 55 分。） V 1. 在专制气氛的团体中，所有决定由：A A. 领导者作出 B. 成员经共同讨论做出 C. 团体中某一成员做出 D. 团体成员经表决后做出 满分：2.5 分 2. 团体心理辅导要取得成功，必须要有：D A. 创意 B. 高效率 C. 良好的团体气氛 D. 凝聚力 满分：2.5 分 3. 在刚刚形成的团体中，抗拒者一般不愿意抒发自己的感受，这时：D A. 领导者最好鼓励抗拒者说出自己的想法 B. 领导者发动其他成员要求抗拒者说出自己的想法 C. 领导者对抗拒者进行单独辅导 D. 领导者应该等候那些乐意参与的成员主动的表达 满分：2.5 分 4. 对于团体规模的大小，纳皮尔（Napier1989）的观点是：D A. 不同目的的团体最佳人数是不同的 B. 理想的团体人数是七至八个人 C. 在一个分析性的团体中，人数应该是七至十个人 D. 五个人的团体似乎是一个理想的选择 满分：2.5 分 5. 团体心理辅导通过 （B ）检验辅导目标达成状况 。 A. 制定计划 B. 评估 C. 实施 D. 设计方案 满分：2.5 分 6. 香港大学校心理辅导中心成立于：A A. 1969 年 B. 1970 年 C. 1971 年 D. 1972 年 满分：2.5 分 7. 团体存在的基本条件，也是增强团体凝聚力的杠杆的是：D A. 团体领导者 B. 成员 C. 沟通 D. 活动 满分：2.5 分 8. 社会学习理论提出于：C A. 1976 年 B. 1977 年 C. 1978 年 D. 1979 年 满分：2.5 分 9. 运用明确团体的目标，强化团体规范的方法提高团体凝聚力时，领导者应该：D A. 建立权威 B. 强调团体活动的规则 C. 建立团体信任的气氛 D. 协助团体建立相互依存的团体目标，以使每位成员能学习到如何为团体做贡献 满分：2.5 分 10. 开放式团体辅导一般人数较多的原因是：C A. 筛选成员要求过低 B. 领导者控制能力不足 C. 团体成员是流动的 D. 团体成员活动自由度大 满分：2.5 分 11. 被成为心理学第三势力的是：A A. 人本主义 B. 精神分析 C. 行为疗法 D. 完形主义 满分：2.5 分 12. 首先在团体治疗中使用心理分析原理和技术的人是：C A. 弗洛伊德 B. 埃里克森 C. 沃尔夫 D. 华生 满分：2.5 分 13. 大声说出“我最棒” 活动的目的主要是：A A. 让成员体验自我的力量，通过积极暗示肯定自己 B. 分组 C. 增强团体成员凝聚力 D. 放松 满分：2.5 分 14. 由参加团体的领导者、观察员、督导者及其他成员通过书面检核资料及口头报告来作个人评 估或团体评估是：A A. 团体内他人反馈 B. 团体内自我报告 C. 团体外自我报告 D. 团体外他人反馈 满分：2.5 分 15. 认为“方案设计” （program planning ）是活动进行时的一种有组织的行动计划，以确保活动 有效进行的是：D A. 佛里尔（Freire） B. 努里（Kowles） C. 赫里（Houle） D. 哈维 （Harvey） 满分：2.5 分 16. “父母效能训练”的基础是：B A. 生涯发展阶段说 B. “个人中心理论”