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第2章第2节基因在染色体上
减数分裂孟德尔分离定律减数第一次分裂时,同源染色体分离杂合子在形成配子时,成对的遗传因子分离
孟德尔分离定律 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合; 在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 将“遗传因子”替换为“同源染色体”是否成立?
萨顿的假说1903年,美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料,研究精子和卵细胞的形成过程发现孟德尔假设的一对遗传因子,也就是等位基因,它们的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似
基因和染色体的行为存在着明显的平行关系基因的行为染色体的行为在配子形成和受精时体细胞中的存在形式配子中的存在形式在体细胞中的来源形成配子时的组合方式完整性、独立性稳定的形态结构成对成对一个一条父方母方各一个父方母方各一条非等位基因自由组合非同源染色体自由组合
萨顿假说:基因在染色体上D Dd dDdD dDdDdD DD dD dd d
类比推理法类比推理法是科学研究中常用的方法之一。它是根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推理思考:类比推理得到的结论一定正确吗?
托马斯·亨特·摩尔根(Thomas Hunt Morgan,1866-1945)美国进化生物学家、遗传学家和胚胎学家。发现了染色体的遗传机制,创立染色体遗传理论,是现代实验生物学奠基人。于1933年由于发现染色体在遗传中的作用,赢得了诺贝尔生理学或医学奖。
摩尔根将黑腹果蝇作为研究对象,野生状态下,黑腹果蝇为红眼。果蝇的优点易饲养繁殖快后代多相对性状明显染色体数目少易观察
如何判断白眼的显隐性?如何判断白眼和红眼这一对相对性状的遗传是否遵循孟德尔遗传定律?
杂交实验P♀♂╳F1红眼白眼红眼雌、雄显性F2红眼白眼??雌、雄只有雄
资料20世纪初,生物学家已经在一些昆虫的细胞里发现了性染色体。果蝇的体细胞中有4对染色体,3对是常染色体,1对是性染色体。雌果蝇中这对性染色体是同型的,为XX;雄果蝇中这对性染色体是异型的,为XY。生物的性别是由性染色体决定的。
性别决定图解PXX(♀) X XY(♂)配子XXYF1XXXY??结合“基因在染色体上”的假说,如何解释白眼果蝇只有雄性这一现象呢?
摩尔根假设:控制白眼的基因在X染色体上,而Y上不含有它的等位基因?
果蝇杂交实验分析图解
测交验证演绎推理、实验验证??哪个测交实验更好?
总结:摩尔根的实验假说——演绎法提出问题:为什么白眼性状与性别相联系?做出假说:若控制白眼的基因(用w表示)在 X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因验证假说:测交得出结论:基因在染色体上
摩尔根等人首次把一个特定的基因(如决定果蝇眼睛颜色的基因)和一个特定的染色体(X染色体)联系起来,从而用实验证明了基因在染色体上。
每种生物的基因数量,都要远远多于这种生物的染色体数目。例如,果蝇的体细胞中有4对染色体,携带的基因有1.3万多个;人的体细胞中有23对染色体,基因大约有2.6万个。思考这说明了什么?一条染色体上有许多个基因
基因在染色体上如何分布?摩尔根和他的学生们发明了测定基因在染色体上相对位置的方法(三点测交法),同时也说明了基因在染色体上呈线性排列。
基因与染色体的关系1.一条染色体上有许多个基因2.基因在染色体上呈线性排列“线性排列”理解基因线性排列是指基因在染色体上是一个接着一个,之间没有重复、倒退、分枝等现象。但现代生物学的发展,重叠基因、跳跃基因等现象的发现也使人们认识到基因的线性排列是相对的。
一对遗传因子位于一对同源染色体上的等位基因不同对的遗传因子位于非同源染色体上的非等位基因
基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
等位基因随同源染色体的分开而分离
基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
非同源染色体上的非等位基因自由组合
基因在染色体上萨顿假说,类比推理摩尔根验证,假说演绎应用:孟德尔定律的现代解释
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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