接力版(三年级起点)三年级上册教学计划.docVIP

PAGE PAGE 2 接力出版 三年级英语上册 科教学计划表 总的目的要求 课 教材主要内容 话题功能 教具 进度 通过学习激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感良好的语音、语调、书写基础，良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。通过英语学习，使学生形成初步的综合语言运用能力，促进其心智发展，提高其综合人文素质。 1 Hello! 学会问候，能在情景中用Hello对对方进行问候。 畅言教具、单词卡片 第一周 2 Good morning! 学习早上礼貌问候，对他人主动打招呼。 畅言教具、单词卡片 第二周 3 I am a pupil. 向他人介绍自己是一名小学生 畅言教具、单词卡片 第三周 4 A box? 认识盒子，并引出与“B” 相关的几个单词 畅言教具、单词卡片 第四周 5 Is it a tree? 从几个单词中找出“tree”，并能回答“Is it a…” 畅言教具、单词卡片 第五周 6 What is this? 能在情景中运用句型What is this? It’s… 并能回答“It’s a…” 畅言教具、单词卡片 第六周 7 It’s an apple. 能熟练运用句型知道元音字母要用an，学习字母 Ee Ff 畅言教具、单词卡片 第七周 8 It’s not a ball. 学会区分ball与其他单词的读音不同，并认识其他单词 畅言教具、单词卡片 第八周 9 Revision 1（①） 复习“This is a…”句型 畅言教具、单词卡片 第九周 10 Revision 1（②） 熟练运用句型What is this? This is…表达 畅言教具、单词卡片 第十周 11 Show me a ball. 学会表达语句“Show me…” 畅言教具、单词卡片 第十一周 12 Are you Ann? 反问同学，你是谁吗？游戏中提炼语句句型 畅言教具、单词卡片 第十二周 13 I am hot. 学会表达自己所处的状态，用“I am…”句型 畅言教具、单词卡片 第十三周 14 Are you a teacher? 反问他人身份，用“Are you a…”句型，提炼出Gg Hh 畅言教具、单词卡片 第十四周 15 This is Peter. 向他人介绍新同学、新朋友，认识新字母Ii Jj 畅言教具、单词卡片 第十五周 16 Who is she? 玩游戏。猜猜“she”是谁，认识Kk Ll 畅言教具、单词卡片 第十六周 17 He is a bus driver. 学习向他人介绍“he”是谁，是做什么工作的 畅言教具、单词卡片 第十七周 18 Lesson 16 认识并会读英文数字1~10 畅言教具、单词卡片 第十八周 19 Revision 2 复习所学过的英文句型 畅言教具、单词卡片 第十九周 20 复习第一、第二单元的语句 熟记大小字母 畅言教具、单词卡片 第二十周