沪教版九年级上册化学-第1章-开去化学之门-整理与复习-课件-(共13张PPT).pptx

单 元 复 习 ;一、知识框架 ;二、思考与交流 ;2．对物理性质和化学性质的理解。 （1）化学性质和物理性质的区别是 ， 物理性质通常是指物质的： . ，而物质的可燃性、稳定性、酸碱性、氧化性等都是 性质。 （2）注意“变化”和“性质”在表述上的区别。;3．如何做好探究实验。 （1）认真观察化学实验前、实验中、实验后的现象； （2）准确记录现象与结论（注意现象与结论的区别）； （3）了解常见仪器，掌握基本操作； （4）认识科学探究的要素和环节。;例5．小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中的有关问题。 1）提出问题：用酒精灯给物质加热时应该用哪一层火焰？ 2）做出猜测：你的猜测是 。 3）活动过程和记录：;1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式，注重实质. 6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。十一月 211:53 下午十一月-2113:53November 08, 2021 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观察是思考和识记之母。”2021/11/8 13:53:4513:53:4508 November 2021 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。1:53:45 下午1:53 下午13:53:45十一月-21 ? ;例6．现有失去标签的三瓶溶液，分别是澄清石灰水、酒精、白醋，请设计实验，分别用物理方法和化学方法将三种液体鉴别出来。（信息：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊）;三、总结与反思 ;四、反馈作业;4．化石燃料资源将日趋桔竭，太阳能、风能、氢能和核能等新能源的使用范围将越来越广。下列有关说法??，错误的是 （ ） A.水力发电，符合“低碳经济”理念 B.风力发电时，不会对大气造成污染 C.太阳能发电时，太阳能直接转化为化学能 D.煤和石油燃烧时化学能转化光能和热能;①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 　； ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 　； ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ； ④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；;(2)实验操作要规范化。下列操作中，正确的是 。 A.盐酸和铜绿反应后的液体应倒入废液缸中 B.用胶头滴管滴加液体，为防止液体洒出应把胶头滴管伸入试管中 C.量取40mL液体时最好选用20mL量筒分两次量取 D.用量筒量取一定量的液体时，视线应与凹液面最低处保持水平;6．按照要求书写化学反应的文字表达式（注意反应条件）：