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部编人教版道德与法治三年级上册;;;;;你认为自己在哪些方面学习的比较好?你在学习方面的长处是什么呢?;我喜欢动手做东西,这是我做的小玩具。;我喜欢听音乐,新歌听两遍,我就会唱了。;我很喜欢色彩和线条,我画画学得好。;我能说出很多星座的名称和方位。;别人要是心情不好,我总能想办法让她开心!;在学习方面,每个人都有自己的长处,我们都能学得好。;;;;(1)你也有学习的烦恼吗?你发现自己哪些方面学习得不理想呢?
(2)请你仔细想一想,互相交流一下,学得不理想的原因是什么?;;懂得客观地分析原因,掌握正确的学习方法,我们就能学得好,学得理想!;芳芳的故事(一);芳芳的故事二);;;语言;;;;人人都能学得好;;请你为自己立下一份挑战书,尝试去学习一种新技能或者新知识。;做学习的主人 第二课时;;我们到底该不该问“为什么”呢?;;我们该不该常常问“为什么”?;;;;你心中有哪些小问号呢?;;;;;;;;;;(1)你还对哪些见闻有所疑问吗?
(2)你平均每天会问多少个问题?;;;;;;思考是人类最大的乐趣。——布莱希特;;请你记录下自己一天当中的所有疑问,并尝试为这些疑问找到答案。;做学习的主人 第三课时;;;;;你也知道一些关于珍惜时间的故事吗?分享给我们听听吧!;鲁迅与时间;巴尔扎克与时间;从这两则故事当中,你明白了怎样的道理?;想要学得好,就要学会合理地安排时间。;;开;;;;;;;(1)谁安排得最好最合理?为什么?
(2)你的安排还有哪些需要改进的地方?;;起床;;通过学习,我们知道了要想学得好,就要勤思考、常发问,还要珍惜时间,和时间做朋友。那么,除了这些以外,我们还有哪些方法,可以帮助我们做学习的主人吗?;;;;每个人对于学习,都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人,只有适合自己的学习方法,才是最好的学习方法。;;请你严格按照你所制定的时间安排表执行你的学习任务,按照安排完成的打“√”。;必威体育精装版2020部编人教版三年级《道德与法治》(上册)教学计划及进度安排表
;二、教学总目标:1、以学校生活、家庭生活、社区生活为基础,让学生通过对生活的感受,获得对家庭、学校、社区的初???认识,树立最基本的社会公德意识。2、以学生的生活经验为基础,促进学生对社会的关注和对人的关注。3、教材中没有理性的说教,而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入,引起儿童对生活的思考和关注。4、培养对学生道德判断能力,面对生活中的各种现象,该学什么,不该学什么。
; 三、教学重点: 教材在选择切入点时,力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手,采用第一人称的表现方式,来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源,教师要联系当地和学生的实际,及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去,不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性,提高整个教育的质量。 四、教学难点: 1、初步了解儿童的基本义务,初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构的社会规则,初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。 2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系
;五、教学措施1、利用直观教具,引起学生的注意力。2、通过各种有趣的机械操练、意义操练形式,激发学生参与的热情。3、充分发挥现代化教育手段的作用。4、力体现“用中学、学中用”的原则。
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