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幼儿教师春期个人工作计划5篇 为了不断提高自己的训练教学水平和业务素养，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素养，特制定个人研修规划，详细内容如下：  一、自我研修  1、乐观参与骨干教师培训，不断反思总结，提高自身素养和专业水平。  2、乐观参与各种训练教学活动，并做好示范引领作用。  3、阅读一些幼儿训练方面的书籍并撰写读书笔记。  4、仔细学习《3--6岁儿童学习与进展指南》《纲要》。  5、大练根本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。  二、示范引领，传帮带  为了提高教师的整体素养和训练教学水平，发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师之间相互学习。本学期我与本班张教师结对，为尽快的共同成长，特制定如下规划：  1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到榜样带头作用。  2、注意日常工作的引导，准时指出张教师在日常工作中存在的一些问题，引导其准时改良。  3、听张教师的课，仔细记录，根据一节好课的评价标准仔细评课，准时指出张教师上课中的优缺点，对如何改良提出合理化建议。  4、指导张教师如何撰写教案、如何进展二次备课、如何撰写教学反思、观看记录和活动实录等。  5、指导张教师主动与家长沟通，并乐观取得家长的支持与协作。  6、建议张教师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领会训练的真谛。  三、园本专题培训  1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式家长会”进展全员培训。  2、对“园本主题活动课程”进展专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等。  幼儿教师春期个人工作规划2  一、指导思想  更新观念，以《指南》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心安康进展。  二、保教工作方面  (一)连续深入学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。  (二)在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与训练的互动与结合。  (三)创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。  (四)按时完成教学任务，及其他工作安排，尝试新的教学方法，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。  (五)抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到全面安康和谐进展。  三、保育工作方面  孩子安康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位教师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：  (一)做好班级的各项消毒，以防病毒感染。  (二)培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。  (三)开展多样的户外活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。  (四)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。  (五)加强幼儿的安全意识训练。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。  四、自身素养的提高  教师应当是一名训练者，而不是教师匠，他们的区分，就在于是否有所追求卓越，有目标。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个训练为上的有心人。有心就能胜利。勤于学习，不断充实自我。  在本学期，我会有意的做到如下几方面：  (一)结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。  (二)多给幼儿讲一些相互帮忙、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。  (三)多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。  (四)学习制定班集体规章，知道自己是大班小朋友，应当遵守自己制定的规章。  (五)在活动中，能根本独立完成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。  五、家园共育方面  了解幼儿的家庭训练环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同训练幼儿，使幼儿的安康成长。  (一)充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自