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“双减 ”下的小学数学作业设计与探究
随着新课程 改革 的深入推进 ,素质教育逐渐取代传统应
试 教 育 ,成为培养 素质人才 、 进全面 发展 的新 的教 育模 式 。
对 于 小学生来 说 , 由于正处于认知 、心理 、行为成长和成熟
的黄金 时期 , 良好 的素质教 育显得尤为重要 。小学数学作为
小学 阶段最为重要 的学科之一 ,如何将素质教育与数学作业
设计有 效结合 ,既达成 既定教学 目标 ,又调动学生学习热情,
成为教师应 该着重 思考 的 问题 。
“双 减 ”工作 的重要 目
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