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第 小学生班主任工作计划（15篇） 小学生班主任工作计划（精选15篇） 小学生班主任工作计划 篇1 　　新的一个学期又开始了，为了把班主任工作做好，现拟定本学期计划如下：　　一、指导思想：　　本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。　　二、工作目标：　　1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。　　2、对学生进行养成习惯的培养。　　3、对学生个人能力的养成教育的培养。　　三、工作重点及措施：　　1、做好平时的常规工作。　　(1)保护校园，进行爱学校的教育。　　(2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。　　(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。　　(4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。　　2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。　　(1)爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园　　(2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。　　(3)培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。　　3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。　　4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。　　5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。 小学生班主任工作计划 篇2 　　一、指导思想：　　以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以“充实、快乐、智慧”为目标，以努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风。　　二、班级概况：　　我班现有学生38人，其中女生16人，男生22人。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定转变，良好的日常行为习惯正在养成。大多数学生学习态度端正，能遵守学校的各项规章制度，也有些学生自控能力较差，行为、学习习惯还需要老师不时地纠正，班级中两极分化现象明显。本学期是学生小学生活的最后一个学期，是一个躁动不安的时期。作为班主任，工作要行之有效，使学生继续增强集体凝聚力和自我约束力，同时通过互帮互助等形式，让学生成为一名优秀的小学毕业生。　　三、工作目标：　　1、落实《小学生守则》，争做一名优秀的小学毕业生。　　2、培养学生“自尊、自爱、自强、自立、自信”的道德风范，做低年级学生的榜样。　　3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。　　四、本学期工作要点：　　1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习，日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。　　2、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。　　3、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。学期初，对原有的班委进行调整，让班干部带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。　　4、强化安全教育，安全教育常抓不懈。　　五、具体措施：　　1、行为规范方面，正确指导行为规范教育，使学生明白什么事该做，什么事是不该做。　　2、针对每个学生的个性，根据学生的表现及时教育。　　3、积极响应大队部的德育计划，上好班会课，配合大队部做好各项工作。　　4、明确小干部的职责，锻炼他们的班级管理能力。　　5、加强学生心理健康教育工作。定期与学生谈心交流，尤其是临近毕业考试时，多深入了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。　　6、坚持每日、每周班级评比制度，细化评比规则。由学生自己评比，班干部监督管理，培养学生自我约束和自我教育的能力。　　7、重点抓班级纪律。严格遵守课堂纪律，尊重课堂;课间督促学生加强体育锻炼，提醒学生要注意安全，楼内不大叫、不跑跳、不打闹，教室内不打闹;做操，认真落实学校的大课间要求。班干部负责，并做记录总结，进行个人操行分评比。　　8、利用各项活动，加强学生的品德教育。增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。　　9、从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。　　10、重视对后进生的教育工