5 玲玲的画 课件(共25张PPT).pptxVIP

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统编版二年级语文上册;1.体会人物的心情,正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 2.通过品读课文,体会文章的思想感情,让学生明白生活中的很多事情,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。(难点); 课前导入 Leading-in;你们喜欢画画吗? 如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了,你会怎么办呢? ;生词解读 Teaching New Word;详细 评奖 催促 啪嗒 弄脏 报纸 另类 懒惰 并且 糟糕 中肯 拿出 一幅画 来不及 小巧玲珑;hòu;bào;ná;新知讲解; 玲玲一边端详着自己的作品,一边会想什么呢?;反问句表达的意思更为强烈,有强调作用。; ;这两幅画,你更喜欢哪一幅?为什么?;②;怎么了,玲玲?; 多漂亮的一幅画呀,可惜呀,这张画怎么啦?快从课文第四自然段中找出来。;整张画看上去更好了。; 标出自然段序号。要是把下面这三幅画当做是课文插图,应该谁在前谁在后呢?读读课文想一想。;;课文主题;师生归纳 课堂小结; 起因:得意地端详 不小心弄脏画 玲 玲 经过:另画一张来不及 爸爸启发画小狗 的 画 结果:整张画看上去更好了 ;(?????? )地端详?????(???????? )地趴着 (???? ??)地笑??????(?????? ??)地看??;二、照样子,用“只要……也”仿写一个句子。

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