六年级美术下册第17课《中国的非物质文化遗产》教案浙美版优秀版.pdf

第十七课   中 国的非物质文化遗产  第第十十七七课课      中中  国国的的非非物物质质文文化化遗遗产产   一、教学目标  一一、、教教学学目目标标       1．了解中国的非物质文化遗产。      1    1．．了了解解中中国国的的非非物物质质文文化化遗遗产产。。       2．欣赏中国的非物质文化遗产，感受中国非物质文化遗产的魅力。      2    2．．欣欣赏赏中中国国的的非非物物质质文文化化遗遗产产，，感感受受中中国国非非物物质质文文化化遗遗产产的的魅魅力力。。       3．提高对中国传统非物质文化遗产的继承和保护意识。      3    3．．提提高高对对中中国国传传统统非非物物质质文文化化遗遗产产的的继继承承和和保保护护意意识识。。   二、教材分析  二二、、教教材材分分析析       1．教材编写思路。      1    1．．教教材材编编写写思思路路。。       教科书引入《中国的非物质文化遗产》教学内容的目的就是让学生认识对其保护的重要         教教科科书书引引入入《《中中国国的的非非物物质质文文化化遗遗产产》》教教学学内内容容的的目目的的就就是是让让学学生生认认识识对对其其保保护护的的重重要要 性和迫切性，形成对本民族文化的认知和认同。本课以欣赏龙泉青瓷、泰顺溪东桥为主线， 性性和和迫迫切切性性，，形形成成对对本本民民族族文文化化的的认认知知和和认认同同。。本本课课以以欣欣赏赏龙龙泉泉青青瓷瓷、、泰泰顺顺溪溪东东桥桥为为主主线线，， 通过学生对部分中国的非物质文化遗产的接触，感受中国的非物质文化遗产的魅力。中国的 通通过过学学生生对对部部分分中中国国的的非非物物质质文文化化遗遗产产的的接接触触，，感感受受中中国国的的非非物物质质文文化化遗遗产产的的魅魅力力。。中中国国的的 非物质文化遗产是我们民族文化的精髓，是民族文明之根、之魂。对于本课教学，教师首先 非非物物质质文文化化遗遗产产是是我我们们民民族族文文化化的的精精髓髓，，是是民民族族文文明明之之根根、、之之魂魂。。对对于于本本课课教教学学，，教教师师首首先先 要充分利用图片、视频短片，让学生在欣赏、了解中感悟中国的世界非物质文化遗产的独特 要要充充分分利利用用图图片片、、视视频频短短片片，，让让学学生生在在欣欣赏赏、、了了解解中中感感悟悟中中国国的的世世界界非非物物质质文文化化遗遗产产的的独独特特 魅力；其次要引导学生用心体会传统工匠手艺人那精心、用心和恒心的精神传承。教师切勿 魅魅力力；；其其次次要要引引导导学学生生用用心心体体会会传传统统工工匠匠手手艺艺人人那那精精心心、、用用心心和和恒恒心心的的精精神神传传承承。。教教师师切切勿勿 一味采用讲授的方式，有条件的学校，可以根据学生的兴趣，组织学生进行探究性学习。通 一一味味采采用用讲讲授授的的方方式式，，有有条条件件的的学学校校，，可可以以根根据据学学生生的的兴兴趣趣，，组组织织学学生生进进行行探探究究性性学学习习。。通通 过参观博物馆、和老艺人交流，让学生在看看、想想、谈谈中，实实在在地感受非物质文化 过过参参观观博博物物馆馆、、和和老老艺艺人人交交流流，，让让学学生生在在看看看看、、想想想想、、谈谈谈谈中中，，实实实实在在在在地地感感受受非非物物质质文文化化 遗产的魅力。  遗遗产产的的魅魅力力。。       2．重点、难点。      2    2．．重重点点、、难难点点。。       重点：了解与欣赏中国的非物质文化遗产。          重重点点：：了了解解与与欣欣赏赏中中国国的的非非物物质质文文化化遗遗产产。。       难点：体会非物质文化遗产的魅力和价值。          难难点点：：体体会会非非物物质质文文化化遗遗产产的的魅魅力力和和价价值值。。   三、教学课时1课时  三三、、教教学学课课时时11课时课时   四、教学设计  四四、、教教学学设设计计   课前准备  课课前前准准备备       （学生）美术教科书。          （（学学生生））美美术术教教科科书书。。       （教师）PPT课件、桥的剪纸作品、印有非物质文化图片的明信片。          （（教教师师））PPPPTT课课件件、、桥桥的的剪剪纸纸作作品品、、印印有有非非物物质质文文化化图图片片的的明明信信片片。。   教学过程  教教学学过过程程       1．导人。      1    1．．导导人人。。       教(师1)出示一幅剪纸作品 《西津桥剪影》