部编人教版二年级语文上册识字2《树之歌》精美课件(共103张PPT).pptxVIP

第一课时第二课时人教版 语文 二年级 上册 2 树之歌 这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？你知道不同的树之间的区别吗？今天我们走进课文来一起了解一下吧。 梧桐 桐树梧桐wútónɡ梧桐第一课时造句：我喜欢街边的梧桐。造句：我家院子里有一棵桐树。朗读课文 扫清障碍 手掌掌握zhǎnɡ掌造句：妈妈的手掌很温暖。枫叶枫树fēnɡ枫造句：秋天到了，枫叶变红了。 松鼠松针sōnɡ松造句：那只小松鼠在吃松果。松柏柏树bǎi 柏造句：柏树冬天也很青翠。 绿装装扮白桦桦树zhuānɡhuà装桦造句：春天小树披上了绿装。造句：那一片白桦林真漂亮。 耐寒耐心守护守住nàishǒu耐守造句：他耐心地把作业写完了。造句：这支部队常年守护着祖国的海岛。 北疆新疆银杏银行 jiānɡ yín 疆银造句：新疆的面积真大。造句：我的妈妈在银行工作。 银杉杉树化石化学shānhuà杉化造句：银杉是一种珍贵的树木。造句：山沟里有些古生物的化石。 桂花树桂圆ɡuì桂造句：山奶奶家有一棵美丽的桂花树。 杨壮桐枫yánɡ松柏棉杉化桂zhuànɡtónɡfēnɡsōnɡbǎimiánshānhuàɡuì 木字旁单人旁生字归类士字旁杨桐松棉化 壮枫柏杉桂 “掌”，五指张开的扇状手形。“掌”由“尚”和“手”组成。生活实际识字方法掌 组词辨析银：银色、银行、银灰色根：树根、草根、两根筷子眼：眼睛、眼泪、睁眼 柏杉易读错bǎishān 棉桂kǒnɡqiáo点不要写成捺。右边是两个土，不要一竖到底。 yánɡ部首：木结构：左右结构组词：杨柳 白杨造句：街道两侧栽种着一排排挺拔的白杨树。重难点字书写指导 tónɡ部首：木结构：左右结构组词：油桐 梧桐造句：这些梧桐树已经长出叶子了。 sōnɡ部首：木结构：左右结构组词：松树 松子造句：松树上结了好多松果。 mián部首：木结构：左右结构组词：棉花 棉被造句：棉花像雪一样洁白。 huà部首：亻结构：左右结构组词：变化 化学造句：家乡发生了巨大的变化。 zhuànɡ部首：木结构：左右结构组词：壮观 强壮造句：钱塘江大潮气势壮观。 fēnɡ部首：木结构：左右结构组词：枫叶 枫木造句：枫树的叶子像手掌。 bǎi部首：木结构：左右结构组词：柏树 柏木造句：山上的柏树郁郁葱葱。 shān部首：木结构：左右结构组词：水杉 云杉造句：中国有世界最古老的树种——水杉。 ɡuì部首：木结构：左右结构组词：金桂 桂林造句：秋天到了，金桂飘香。 落叶识字游戏杨树榕树手掌耐寒北疆 词语解释化石：存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。岩石里有许多古生物的化石。北疆：北方边疆。北疆的白桦成排地生长着。 耐寒：能适应寒冷的环境。秋天来了，耐寒的菊花开放了。 整体感知 数一数：初读课文后，你发现课文一共有几句话，一共介绍了多少种树木？4句话11种树木 课堂演练一、观察字的结构填空。“杨、松”都是_____结构的字，部首都是______，第四笔是______；“壮”的部首是______；“化”的最后一笔是______。杨壮松化左右木丶士乚 二、给红色字选择正确的读音，在下面打“√”。梧桐(wú　wǔ) 　　 手掌(zǎnɡ zhǎnɡ) 　 　松柏(bó　bǎi) 桦树(huá　huà)　　 银杉(shān　sān)　　 　 金桂(ɡuī　ɡuì)√√√√√√ 三、课文内容判断题。1.课文主要为我们介绍了11种树木。（ ）2.读完课文后，我觉得大自然树木的种类很少。（ ）×√字词听写 　　上节课我们学习了本课的生字词，知道了大自然树木的种类很多，今天我们就带着好奇的心情，一起去看看这些树有什么特点吧！第二课时 先听老师读一遍课文，边听边把树木名称用圆圈圈出来。互动课堂 杨树高，榕树壮，　　梧桐树叶像手掌。　　枫树秋天叶儿红，　　松柏四季披绿装。　　木棉喜暖在南方，　　桦树耐寒守北疆。　　银杏水杉活化石，　　金桂开花满院香。你发现树名中的画线字有什么特点了吗？重读,突出树木特点 随文识字 都是左右结构，左边是表示与树木有关的木字旁（表义），右边是表示读音的字（表音）。这就是形声字。梧桐枫松柏桦杉桂你还知道哪些带有木字旁的形声字？ 柿子树橡树榆树槐树石榴树桃树柳树山楂树积累带有木字旁的形声字 同桌合读第一句，用“ ”圈出树木的特点。 杨树高 榕树壮 梧桐树叶像手掌 杨树（ ），榕树（ ），梧桐树叶（ ）。高壮像手掌看一看，填一填，背一背。 银杏树叶像 。扇子泡桐树叶像 。一颗颗心柳树叶像 。眉毛松树叶像 。细针你还观察过哪些树叶的形状呢？ 第二句中的树木有什么特点呢？女生齐读第二句，用“ ”圈出树木的特点