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幼儿前识字能力的培养
——小幼衔接读写项目研讨;目录;;思考;;小结;思考;获得符号和文字功能的意识;概念;;小结;概念;;小结;概念;;小结;小结;; 幼儿的“前识字”核心经验是在丰富的、积极的文字环境中、在丰富的生活和阅读经验基础上、在成人（教师和家长）有意识地引导发展起来的。
只有丰富幼儿生活和阅读经验，奠定幼儿口头语言发展的扎实基础，关注幼儿对文字的兴趣和敏感性， 适时地促进儿童文字形式和文字规则的意识的核心经验的发展，才能帮助幼儿在入小学后顺利从“前识字”走向“识字 ”。;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;Transition Page;;思考;感谢您的聆听
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