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TOC \o 1-3 \h \z \u 第1单元阶段测评 1
第1单元阶段测评答案 3
第2单元阶段测评 4
第2单元阶段测评答案 7
第3单元阶段测评 8
第3单元阶段测评答案 11
第4单元阶段测评 12
第4单元阶段测评答案 15
第5单元阶段测评 16
第5单元阶段测评答案 18
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第1单元阶段测评
一、填空题(30分)
1.零上10 ℃记作+10 ℃,则零下6 ℃记作( )。
2.二月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作( )元,三月一日妈妈又取出1000元,存折上应记作( )元。
3.+8.7读作( ),-25读作( )。
4.如果一辆汽车向南行80米记作80米,那么-50米的意义是( )。
5.如果规定收入为“+”,那么收入-50元的意义是( )。
6.海平面高度用0米表示,若海平面以上记为正,则比海平面高600米,记作( )米,比海平面低90米,记作( )米。
7.在直线上,-3在-1的( )边。
8.在直线上表示-3的点在表示0的点的( )侧,距表示0的点( )个单位长度。
9.排球比赛中,如果胜两局记作+2,那么-3表示( )。
10.某地八月份的平均温度为零上26 ℃,记作( )℃,1月份的平均温度为零下15 ℃,记作( )℃。
二、选择题(20分)
1.规定上升为“+”,那么电梯上升-10米表示( )。
A.电梯上升10米 B.电梯下降10米 C.以上均不对
2.下列每组中的两个量不是具有相反意义的量的是( )。
A.收入100元与支出70元
B.浪费1吨煤与节约1吨煤
C.增产45吨与减产2吨
D.向东走5米与向南走5米
3.在-6,-13,1.5,0,-3.5中,负数有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.1个
4.下列说法正确的是( )。
A.零是负数 B.零不是偶数
C.零没有倒数 D.零不是自然数
5.一种饼干包装袋上标着净重(300±5)克,表示这种饼干实际每袋最少不少于( )克。
A.300 B.305 C.295
三、判断题(10分)
1.上升10 m和下降8 m是两种相反意义的量。 ( )
2.0是正数。 ( )
3.一般地,直线上右边的数比左边的数大。 ( )
4.在3,-2,+12,0.8,-15,0中,正数有2
5.希希向东走50米记作+50米,则她向南走100米,记作-100米。 ( )
四、解决问题(40分)
1.在相应的大括号内填入合适的数。(8分)
-7,0.5,-12,0,-13.5,58,90,-423
正数:{ ……}。
负数:{ ……}。
2.同学们进行体检,身高以150厘米为标准,超过的记作正数,不足的记作负数,第一组6人的身高分别为(单位:厘米):+8,-1,1,-2,10,5。这6名同学的实际身高分别是多少厘米?(8分)
3.写出A,B,C,D,E,F点表示的数。(6分)
A:( ) B:( ) C:( )
D:( ) E:( ) F:( )
4.在直线上表示下列各数。(8分)
-3.5,2.25,-12,0,-32
5.体检中,测得6位同学的体重分别是36千克、35千克、34千克、35千克、32千克、38千克。(10分)
(1)他们的平均体重是多少?
(2)将平均体重记为0千克,超过的记为正数,不足的记为负数,把6位同学的体重表示出来,并按从大到小的顺序排列。
★挑战题
一个点从直线上某点出发,先向右移动6个单位长度,再向左移动2个单位长度,这时这个点表示的数为1,则起点表示的数是多少?
第1单元阶段测评答案
一、1.-6 ℃ 2.+5000 -1000 3.正八点七 负二十五 4.向北行50米 5.支出50元 6.+600 -90 7.左 8.左 3 9.输3局 10.+26 -15
二、1.B 2.D 3.B 4.C 5.C
三、1.√ 2.? 3.√ 4.? 5.?
四、1.正数:0.5,58,90,95……。负数:-7,-12,-13.5,-423……。 2.158厘米,149厘米,151厘米,148厘米,160厘米,155厘米。
3.0 -4 2 5 -2 -6
4.
5.(1)(36+35+34+35+32+38)÷6=210÷6=35(千克) (2)+1,0,-1,0,-3,+3 +3+10=0-1-3
★挑战题 起点表示的数是-3
第2单元阶段测评
一、想一想,填一填(30分)
1.六五折=( )% 35%=( )折
2.四
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