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第一章勾股定理复习教学设计
教学重点:复习直角三角形的有关知识,形成知识体系。
教学难点:运 勾股定理及其逆定理解决问题。
教学方法:归纳总结法、解决问题法。
教学过程:
第一环节:导入
多媒体展示数学家商高相关资料,配语音进行介绍,激发学生的爱国情怀。
第二环节:知识要点
小组代表展示本章思维导图
1 .勾股定理:如果直角三角形两直角边分别为a, b,斜边为c,那么 o
2 .勾股定理各种表达式:在 Rta A B
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