北师大版六年级上册数学1.3+欣赏与设计（课件）.pptx

1.3欣赏与设计课前智慧老人给大家收集了一些有趣的图案，想不想一起来看看？请同学们仔细看这些图案，这些图案像什么呢？说说你的感受。这些图案大部分都是由曲线构成的。这些图片给我们展示了一种曲线美，而且这些曲线都是圆的一部分，这些图案的设计都离不开圆。二、说一说，下面这些图案是怎样形成的？同学们，要想当一位设计师，想象力是必不可少的。请同学们仔细观察下图中的风车图和太极图，然后跟同桌说一说这两个图案分别是怎么形成的。风车图是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的。太极图中有1个大圆和2个小的半圆组成的。同学们知道吗？要想设计一幅美丽的图案不仅要有想象力，而且还要有一定的基本技巧。你能把风车图和太极图画出来吗？小组讨论这两个图案是怎样画出来的。自己在练习本上试着画一画。你能说一说你设计的过程，并展示自己的作品吗？风车绘制过程：先画一个圆，并且画两条互相垂直的直径，分别以这4条半径为直径画4个半圆。八卦图绘制过程：先画一个圆，画出一条直径，然后以两个半径为直径画两个小半圆。三、做一做，设计美丽的图案请看下面的两个图案，说一说这两个图案怎么形成的?再试着设计一个有趣的图案和同伴交流。这两个图案都是用平移和旋转来设计的。很多图案设计中也少不了平移和旋转。请同学们以圆为基本图形，添上几笔，设计成生活中的一些物品或标志。1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。2.按照下面的方式做一做，注意观察黑点在旋转时的痕迹。3.用一个圆，三条线段，设计出一个有意义的图形。 同学们，这节课马上就要结束了，这节课你有哪些收获？跟大家交流一下。一个美丽的图案不仅需要好的造型，而且涂色也是设计图案的一个重要过程。希望今后同学们能用自己勤劳的双手、丰富的想象创造出更多更美的图案来装点我们的生活！1.用圆规设计一幅自己喜欢的图案。（可以利用平移、旋转、轴对称的知识）2.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现？3.画一画下面的图形，并涂上颜色。4.生活中许多美丽的图案都是轴对称图形，说出下面图形各有几条对称轴，并画出来。谢谢观看！