高中语文：学案 选必上01 中国革命传统作品研习.docx

PAGE PAGE 1 选必上第一单元学案 一、单元核心任务 学习本单元，要结合历史背景研读作品，理解作品内涵，感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情，获得崇高的体验;把握不同体式作品的风格特点，学习其写作技巧，欣赏富有时代特征的表达艺术。 研习目标 1通过研读课文，了解中国共产党领导全国人民不断奋斗的光辉历史，感受其中洋溢的革命豪情和建设热情，充分把握革命文化和社会主义先进文化的丰厚内涵，获得崇高的体验。 2.结合历史背景研读相关作品，在历史与现实的关照中把握作品的内涵，领略富有时代特 征的表达艺术，感受文章的独特魅力。 3.把握政论文、新闻、纪实性回忆录等不同体式作品的风格特点，学习其写作技巧，不断 丰富自己的语言表达。 4.学习这些作品中对材料的巧妙运用，通过大量阅读以及对生活的观察积累有用的素材，服务于日常口语和书面表达的需要。 研习过程 毛泽东《中国人民站起来了》 聆听演讲 感受特点 2、赏析题目 梳理思路 ①讨论一：可否改换题目？ ②讨论二：演讲稿的逻辑层次？（请完成以下思维导图） 3、品读细节 体会情感（演讲稿的写作特点）： 《长征胜利万岁》《大战中的插曲》 1、为纪念建党百年，校文学社拟编选一册《革命家回忆录选集》，并提供了两篇范文：《长征胜利万岁》和《大战中的插曲》，请你仔细阅读这两篇回忆录，从中归纳、提炼入选回忆录的标准。 ①文体视角 叙述人称 叙述顺序 叙述语言 《长征胜利万岁》 《大战中的插曲》 ②人物、事件视角 人 事 情 《长征胜利万岁》 《大战中的插曲》 ③ 视角 2、《革命家回忆录选集》一书的封面需要一句推荐语，请你仿照如下句式来写： 毛泽东：长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 革命家回忆录是 ，革命家回忆录是 ，革命家回忆录是 。 “当三月十二日那天的晚上，我在热闹场中，便深深地更感得革命家的伟大。我想，恋爱成功的时候，一个爱人死掉了，只能给生存的那一个以悲哀。然而革命成功的时候，革命家死掉了，却能每年给生存的大家以热闹，甚而至于欢欣鼓舞。惟独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。同是爱，结果却有这样地不同，正无怪现在的青年，很有许多感到恋爱和革命的冲突的苦闷。 ” ——鲁迅《而已集·黄花节的杂感》 《别了，不列颠尼亚》 活动一：本文荣获第八届“中国新闻奖”一等奖，请认真阅读文本，你认为文本获奖的理由有哪些？ 1、本篇的新闻特征和新闻结构是如何体现的？ 2、文本标题与报道视角有什么区别？ 《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》 《别了 “不列颠尼亚”》 3、品味本篇新闻语言 4、我认为本文的获奖理由如下： “倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船