北师大版小学六年级数学上册第四单元圆的认识.pptVIP

北师大版小学六年级数学上册第四单元 圆的认识 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 说说生活中，哪些地方还能看到圆？ 与我们的生活最接近的圆 你能借助你手头的物体或工具，想方法画一个圆吗？ 小组合作探究要求： （1）以三人为一小组，一起动手画一画， 你发现了什么？并在小组内交流。 （2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。 圆心 圆心 半径 r 直径 d 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 O O o C D G H M N B E 图中哪些是半径？ 哪些是直径？ 哪些不是? 为什么？ 一起动手： 1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？ 3.请分四人小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？ 同一个圆里，有（ ）条半径， 它们的长度都（ ）。 同一个圆里，有（ ）条直径， 它们的长度都（ ）。 半径与直径的特征： 无数 无数 相等 相等 ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里，直径是半径的2倍，半径是直径的一半。 直径与半径的关系 不是直径，因为它的另一端不在圆上。 判断：哪条是圆的直径？ 不是直径，因为没有经过圆心。 不是直径，因为它两端不在圆上。 是直径，因为它经过圆心，并且两端都在圆上。 认识圆规 带有针尖的脚 装有铅笔的脚 圆的画法： 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。 2、把有针尖的一只脚固定在一点上（即圆心）。 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周 1、用圆规画出半径是3厘米的一个圆，并用字母O、r分别标出它的圆心和半径。 2、画出直径是4厘米的一个圆。 尝试题 脑筋乐园 学校田径运动会即将举行，你有办法 帮学校在操场上画出一个半径为10米的 圆吗？ * *