《西湖七月半》完整版.ppt

五类看月人之第四类：不懂风雅的市井之徒 “月亦看，看月者亦看，不看月者亦看”，无所不看，而“实无一看”。——市井流氓 白描传神，如闻其声，如见其人。 作者对此类人不作肯定，却似乎欣赏其放荡中的几分天真。 五类看月人之第五类：读书人中的清雅之士 看月纯是兴之所至， “不作意看月”，说明他们看月是自然而然，并无做作之态，并非是附庸风雅。——清高雅士 作者显然引为同调。 不懂赏月之人 俗人 真心赏月之人 雅人 平日——巳出酉归，避月如仇（喜白日游湖）。 是夕——①逐队争出，多犒门军酒钱。??????????? ②一入舟，速舟子急放断桥，赶入盛会。二鼓以前—— ①人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓， 如聋如哑 ②大船小船，一齐凑岸，一无所见，只见篙击篙，船触船，肩摩肩，面看面而已。 兴尽—— ①官府席散，轿夫喝道去。?? ②轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星。?? ③岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻尽散矣。 第二段，写“二鼓以前”杭人看月的热闹场景，嘲讽俗人看月只是“好名”，全然不解其中的幽雅情趣。 对比的写作手法。平常和而今的对比。 景物幽雅 志趣相投 兴致盎然 诗意情怀 第一段：游客类型 不见月 不看月 欲人看其看月 无一看 不作意看月 第三段： 雅士赏月 第二段：俗人看月 标 举 清 高 拔 俗 本文记叙了晚明时期杭州人西湖七月半泛舟赏月的盛况，生动地再现了当时的世风民习。作者将游乐者分群别类，并对其看月情态一一作了简洁的描摹刻划，通过真假看月者的对照比较，嘲讽达官豪富“楼船箫鼓”、附庸风雅的丑态和市井百姓“嚣呼嘈杂”、赶凑热闹的俗气，标榜文人雅士陶醉湖光月色、清高拔俗的情致。 1、介词结构后置句 怖以关门——以关门怖?? 酣睡于十里荷花之中——于十里荷花之中酣睡 2、省略句： 怖(之)以关门???????列俟(于)岸上??????席(于)其上??????????一齐凑(于)岸?? 3、词类活用: 名词作动词：不舟(乘舟)不车(坐车), 不衫(穿长衫)不帻(戴头巾) 艺术特色 １．写人生动传神 　“西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人”，因而，写“看七月半之人”，成了本文的主要内容。写任务，往往以极简省的三言两语作粗粗勾勒，但生动传神，惟妙惟肖。如写豪绅携满门老小倾巢而出，“身在月下而实不看月”的情态，仅以“笑啼杂之，环坐露台，左右盼望”，便将这类人物招摇过市，张扬形迹，凑热闹，煞风景的种种俗气形诸耳目。更精彩的对市井闲徒的描绘：“不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛”，“嚣呼嘈杂，装假醉，唱无腔曲”。辞语浅显而笔墨平实，但人物神情形态毕露无遗，鲜活无比。 ２．善于营造氛围 　　作者善于营造氛围以突出文章主旨，如第三段，作者意在讥讽杭人赶凑热闹的俗气，有意渲染了“二鼓以前人声鼓吹”嘈杂喧哗的气氛。湖上是“篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面。”拥挤不堪；耳畔则“如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。”喧闹难耐。以此显示俗人看月只是“好名”，其实全然不解其中雅趣的旨意。又如地三段作者欲标榜文人之高雅，在叙述与韵友名妓月下同坐，轻歌纵饮的同时，又佐以月明如境，此清水秀，荷花十里，香气袭人的幽雅环境，以环境气氛之幽雅映衬情怀之高雅。通过不同氛围的对比，不看看月者的雅俗，而作者的褒贬也不言而喻了。 授课内容 ＊张岱简介 ＊背景知识 ＊课文翻译 ＊课文解析 ＊艺术特色 ＊拓展知识 张岱简介 从《自为墓志铭》看张岱生平 总括：少时繁华，老来寂寞。 不过，张岱少年时并非仅仅是个纨绔子弟，他在如隔世般回首二十年前时，说自己“学书不成，学剑不成，学节义不成，学文章不成，学仙学佛，学农学圃，俱不成。任世人呼之为败子，为废物，为顽民，为钝秀才，为瞌睡汉，为死老魅也已矣。”这种自嘲不是轻松的俏皮话，而是老泪纵横，须知这话里隐含了他的自我定位——少年时有学这学那的远大抱负。 性格放荡不羁 人无癖，不可与交，以其无深情也；人无癖，不可与交，以其无真气也。 ——《五异人传》 袁宏道：“世人但有殊癖，终身不易，便是名士。”（《与潘景升书》） 鲜明突出 的个性 张岱文学创作以小品文见长，文笔清新，风格独特。有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等散文小品集。 鸡鸣枕上，夜气方回， 因想余生平，繁华靡丽， 过眼皆空，五十年来总 成一梦。……遥思往事 ，忆即书之，持向佛前， 一一忏悔。 ——《陶庵梦忆?序》 背