- 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“整 式 的 乘 除 回 顾 与 思 考 ”教学设计
设计者 :深 圳 外 国语 学校 (集 团)宝安学校舒莉老师
一、教学目标
1 . 通过思维导 图梳理全章 内 ,建立知识框架 ;熟练运用幕 的运算法则、整式
乘除法则及乘法公式进行运算 。
2 . 经历观察 、操作 、推理 、归纳等探索过程 ,发展学生 的数感与符号意识 ,提
高应用代数意识及方法与分析 问题、解决 问题 的能力 。
3 . 在数学活动 中发展学生合作交流 的能力和数学表达能力,感受数学与现实生
活 的密切联系,
文档评论(0)