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转作风强师德心得范文 为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的 纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求， 我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。下面 就是带来的转作风强师德心得，希翼大家喜欢。 转作风强师德心得 1 x 年 x 月 x 日到 x 月 x 日，我校组织教师进行了为期五天的“转 变作风落实责任提升质量”的大讨论，作为一位初中语文教师，我深 感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作 风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体味谈及如 下 ： 我认为，作为一位受学生欢迎的语文教师，不仅要非常有才华 ， 而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱 我们的学生 ，教他们如何去学。 首先 ，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们 驰骋空间的缰索 ，要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物 ， 要有读书的兴趣;要喜欢博览群书;要能在书本面前坐下来，深入地思 考。的确 ，我们教师教给学生的那点基础知识 ，只是沧海一粟 ，要想 提高自己的教育水平 ，在教学时游刃有余 ，这就需要持之以恒地读书， 不断地补充自己的知识 ，使 自己的知识海洋变得越来越宽广。 其次，作为一位好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育 第 1 页 共 14 页 家陶行知先生曾经说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而 是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果， 按照新课程的要求，教师应当匡助学生制定适当的学习目标，指导学 生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发 学生的学习动机，培养学生的学习兴趣;为学生提供各种便利的学习 服务;建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛;作为学习参预者， 与学生分享自己的感情和想法;和学生一道寻觅真理，并且能够承认 自己的过失和错误。 同时 ，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中 ， 教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流 ，变 ‘传话’为 ‘对 话’，建立平等、和谐的师生关系 ，营造宽松、和谐的教学氛围。教 师也要“蹲下身子与学生对话!”“同学生一起成长。”正如苏霍姆 林斯基说过： “在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希 望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中 ，这 种需要特殊强烈”。因此 ，教师要尊重每一位学生的发现 ，尽量呵护 学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解 ，也要赋予充分的肯定，只 有这样 ，学生才会斗胆发表 自己独特的见解 ，课堂才会充满活力。 作为一位好的教师，应当与学生进行“心与心的沟通”，我们 应当爱我们的学生就像爱我们的父母一样。 师生关系求平等 ，要做到这一点 ，教师首先要亲近学生，细致 了解每一个学生的心理需求、个性特点 ，老师对学生的关爱和尊重 ，会 产生一种强力的磁场 ，吸引全体学生信任你、尊重你、愿意聆听你的 第 2 页 共 14 页 教诲、完成你交给的任务，其次，要与学生亲密合作，教师要蹲下来 看学生，这句话告诉我们，教师惟 蹲下来才干真正走进学生真正的 内心世界，触摸学生的思想情感，因此，教师蹲下来，当看见学生把 作业本弄脏时，便不会断然斥之为“不守纪律”，他毕竟还是孩子啊! 惟有如此，课堂才有可能成为充满灵性和情趣的篇章。 作为_教育界的一位教师，我感到_教育的希翼需要我们努力， 振兴_教育靠教师的辛勤工作，特别作为初中语文教师，班主任，更 应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高 x 的教学质量做出自己应 有的贡献。 转作风强师德心得 2 在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶 段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精 神 ，学习了党的十七大精神和胡锦涛同志关于作风建设的重要论述以 及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共 中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条 例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》、 区上制定的“三个文件”等法规和文件。在学习中一边做笔记 ，一边 接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体味 ，深 刻地从人