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《函数》教学设计
一、 课标要求
在初 中数学课程标准 ，第 三 学 段 《数与代数》对 《函数》与本课相关部分
这样描述 的：
(1) 探索简单实例 中的数量关系和变化规律 ，了解常量、变量的意义.
(2) 结合实例 ，了解函数的概念和三种表示方法 ，能举出函数的实例.
(3) 能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析.
(4) 能确定简单实际问题 中函数 自变量 的取值范围，并会求出函数值.
二、 教材分析
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