党员先锋岗创建方案范文(通用6篇).docxVIP

第 党员先锋岗创建方案范文(通用6篇)  党员先锋岗创建方案篇1 为深入贯彻落实科学发展观，围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，服务我乡经济社会发展大局，使广大党员进一步迸发工作热情、增强服务意识、提高综合素质、发挥模范作用，不断增强党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力,经乡党委研究，决定在乡机关、中学和小学党员中开展争创“共产党员先锋岗”活动，现结合实际，制定如下实施方案： 一、指导思想和目标要求  以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕建设“绿色、和谐、富裕”的目标，密切联系实际，在深入开展“争创岗位先锋”活动的基础上，按照“示范岗位亮出来，党员形象树起来，工作效率提上来，宗旨意识看出来”的要求，积极发挥党员先锋岗的引领、先导作用，形成人人学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围，引导广大党员立足本职岗位，围绕中心工作，服务发展大局，更好地为全乡的科学发展、和谐发展做出贡献。  二、争创要求  “共产党员先锋岗”是党员个人根据先进性的要求，在本职工作岗位上勤奋工作，奋发进取，出色地完成各项任务，成为“三个代表”重要思想的贯彻者、推动者和实践者。“共产党员先锋岗”的上岗条件必须是中国共产党正式、预备党员。每个党员，都作为“共产党员先锋岗”的上岗人员。基本要求是：  (一)政治素质好。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，模范执行党的路线方针政策，理想信念坚定，党性观念强，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，热爱本职岗位，先进性体现明显。  (二)爱岗敬业，勇作先锋。热爱本职岗位，模范带头作用突出，能够结合本职工作的要求，积极探索创新工作思路和方法，责任意识强，在本职工作岗位上甘于平凡，淡泊名利，默默耕耘，乐于奉献，能够坚持人民的利益高于一切，做到吃苦在前，享受在后，危急时刻能挺身而出，维护国家和人民的利益。  (三)立足本职岗位，创一流业绩。熟练掌握本岗位专业知识和技能，在贯彻执行党的路线方针政策，坚持立党为公，执政为民，在改进机关作风，提高工作效率和服务质量，高质量完成各项工作目标任务等方面做推动经济和社会各项事业发展的排头兵。工作作风扎实，工作业绩突出，示范带动作用突出。  (四)模范遵守纪律。严格要求自己，廉洁奉公。模范遵守国家的法律法规，严格遵守各项规章制度，全年实现“零投诉”。  三、争创标准  (一)乡机关党员争创标准。  1、思想素质好。思想作风正，认真学习政治理论，不断提高党性修养，具有较高的思想觉悟和理论水平，大局观念强，服从本单位或上级工作安排。  2、业务能力好。熟悉本岗位各类事项办理的运行程序和运作制度，熟悉岗位业务知识，熟练使用办公自动化设备，具有履行岗位职责必须的政策水平和协调处理、文字表达能力，能及时、准确地解答服务对象的咨询。  3、工作作风好。岗位人员严格按规定到岗办公，按规定受理相关业务事项，热情服务，没有吃、拿、卡、要等不廉行为，对本职工作、下村工作和乡党委政府安排的其它工作，要以务实、深入、高效的作风抓落实，要模范遵守单位各项规章制度。  4、岗位业绩好。岗位制度健全，公开承诺，公开办事程序，兑现承诺，在规定时限和职责范围内(有特殊原因除外)，有关事项办理办结率和准确率达到100%，能较好完成单位或上级领导交办的其他事项。  5、群众反映好。服务对象反映、评价好，档案(来源：文秘站 )管理规范、资料齐全，方便群众查核;保持工作岗位整洁，为群众提供舒适办事环境;党员先锋示范作用明显，有工作做法、经验等被宣传推广。  (二)学校党员争创标准。  1、要努力学习实践科学发展观，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透，要在工作和学习中认真传播马列主义、共产主义、弘扬爱国主义、集体主义和社会主义主旋律，把培养“五爱”学生和“四有”新人作为自己一生的追求，政治思想过硬，师德高尚，不利用工作之便让学生及学生家长办私事、谋私利，职业行为堪为表率。  2、关心和爱护学生，所教学科成绩突出，在教学科研中有所建树，获得各种荣誉与称号。  3、尊重学生家长，所教学科学生乐学、喜欢，深受学生及家长爱戴。  4、教育教学管理能力强，在学校组织的各种评选和竞赛中成绩优异。  5、善于学习和创新，积极推行课程教学改革,接受新观念和新知识，学习掌握现代教育技术和教学手段，更新教学观念和教学方法，探索适应学生认知规律的教学模式，业务素质高、专业能力强。  6、服从分配，勇挑重担，遵