高中生物人教版：种群的数量特征1作业练习.docxVIP

湖南省符辉高中生物名师网络工作室 湖南省符辉名师工作室出品 执笔人：黄梦茜 洞口县第三中学； 作业练习 课程基本信息 学科 高中生物 年级 高二 学期 秋季 课题 第一章 第一节 种群的数量特征（第一课时） 教科书 书 名：《生物学 选择性必修2 生物与环境》教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年5月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 1．下列实例中，能够构成种群的是(　　) A．长江和黄河里的鲢鱼 B．泰山上的灰喜鹊 C．太行山上的松树 D．一个蜂巢里的工蜂 2．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是(　　) A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查 B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 C．运用标记重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关 D．对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标记重捕法调查种群密度 3．在一片约33 hm2的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，各用一个较重的铁环套在了大山雀的腿上作为标记，然后全部放掉。第二次捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的。据此推算，该林地中大山雀的种群密度(只/hm2)约为(　　) A．略大于165 B．略小于165 C．略大于5 D．略小于5 4．常用样方法调查植物的种群密度，图中黑点表示计数的个体。下列样方中个体数量统计错误的是(　　) 5.(2017·全国卷Ⅲ，5)某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是(　　) A.将样方内的个体进行标记后再计数 B.进行随机取样，适当扩大样方的面积 C.采用等距取样法，适当减少样方数量 D.采用五点取样法，适当缩小样方面积 6．豚草是原产自北美的植物，其花粉是北京地区主要的过敏原。课外小组的同学对北安河地区路旁的一片闲散地中的豚草及部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示(单位：株/m2)。 　　年份 种名 2007 2008 2009 2010 2011 豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5 曼陀罗 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1 龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0 灰绿藜 3.2 2.8 1.7 1.3 0.6 (1)调查植物的种群密度常采用的方法是__________________________________。 (2)取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意____________________。 (3)计算种群密度时要取多个样方的______________，以减少误差。 (4)请在下图中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。 (5)研究种群数量变化的规律有着重要意义。试举一例：_________________________。 参考答案 1-5 B C C D BD 6.(1)样方法 (2)随机取样 (3)平均值 (4)变化曲线如图 (5)害虫的防治(或野生动物和植物资源的保护等)