工作坊个人研修总结.docx

PAGE PAGE 1 / 4 工作坊个人研修总结 不知不觉中，2019 年数学工作坊研修已接近尾声。 在此期间我充分利用研修活动时间学习，感到既有辛苦，又有 收获。既有付出，又有新所得。这次远程研修让我有幸与专 家和各地的数学精英们交流，面对每次探讨的主题，大家畅 所欲言，各杼已见，浓浓的学习氛围不言而露，尽管不曾谋 面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本 素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进 作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下： 一、转变思想，更新观念 我积极投身到研修学习当中，切实做到了三个“自觉”： 自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上 交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改 对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而 明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有 丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘 汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以 学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教 学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。 二、积极研修，深刻感悟 在培训期间，我坚持在百忙中抽出时间在网上学习，通过 这次研修学习，学了不少知识，为我营造了一个广阔的学习 天地，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理 论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深 入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流， 专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与 感悟也让我意想不到的收获，专家的讲座，每一专题的各个 观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手 无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学 有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料 和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方 法应用于教学实践中，取得较好的教学效果。培训学习不但 学有所获，更重要的是一定要做到有所用。 三、反思教学工作，不断进取 在教学中，我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己 的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经验的教师请 教。 四、立足课堂在实践中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学 生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入 到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应 用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。” 力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式， 更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。同时作为 班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会 对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培 养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习 惯等。 五、研修提高，优化课堂 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法， 把先进的教学模式引入课堂。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过网 上研修学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、 “生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。 通过网上研修我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由 的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新 的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃； 教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分 体现教育的根本目标。 这次学习，我将会对远程研修有了更加深入的了解，也会更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新课改工作， 相信在今后的教育教学中能够充分方元高工作坊平台的资 源会更好的利用，能够给学生带来更好的帮助。通过本次远程研修学习，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念， 它将在我们今后的工作中发挥更大的作用。通过研修的平 台，利用网络资源，不断的学习，不断挑战自己，超越自己， 跟上时代的步伐，努力实践，争取使自身教育教学水平有较快提高，努力适应二十一世纪对学习型创新人才的新要求。 （范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）