古诗配画联想写诗.docx

古诗配画，联想写诗 1+1=2 是正确的逻辑思维，是科学的，是开发左脑。7+7=2 （锄头）是形象思维，是联想的结果，是在用右脑。左右脑都需要开发。今天对右脑的测评难有准确的方法，应试教育多测你的左脑，优秀的学生只是左脑的优秀，并非真正的优秀，这就是应试教育的弊端！ 【赏析】 这是一首忆昔词。寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。 开头两句，写沉醉兴奋之情。接着写“兴尽”归家，又“误入”荷塘深处，别有天地，更令人流连。最后一句，纯洁天真，言尽而意不尽。 联想诗：《一身泥水鹅欢歌 》老铁 常记酒沉走之路，误入藕花深蓝处。 一阵狂风抖巨澜，三层犁刀卷荷秃。 身馅囹圄人生难，水醒智明识返途。 鹅见高歌乐灾祸，鱼瞅淡定潜离浊。 【诗意】我常记得有一回醉酒后走之路，误入荷花下面深蓝 色的水中慌乱挣扎！月有阴晴圆缺，人有祸灾囹圄，要理智 对待并有错知改，但有些人偏偏在此时会幸灾乐祸，人应该 像鱼一样可以淡定远离浑浊！ 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 你是 否联想到了“雁门太守行贿”与敌人或“诗鬼” 里应外合？作联想诗：：《急先锋》老铁 黑云夹角音，塞上金鼓重。 铁骑云兵起，报君提玉龙。 身为义可捐，干渠感泉涌。 凛凛一平将，快马剑敌中。重：重叠，重复 无题 （唐）李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（用歌记）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 上图 1: 里伤隐 痛 丝方尽：丝，与“思”是谐音字，“丝方尽”意思是除非死了，思念才会结束。 蓬山：蓬莱山，传说中海上仙山，比喻被怀念者住的地方。 青鸟：神话中为西王母传递音讯的信使。 头字联想诗：《觅题》老铁 相见东风存辣句，小径夜吟逢山青。觅题无字思模糊，推开窗页看星星。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄 春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 你一边念诗一边盯画看：“ 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”寺都是北(白色）；“乱花渐欲迷人眼”，你从左下望右上望，事先我画是“乱花”！ “湖东”我画了一个太阳……另外，你也可以利用我的画， 自主发挥你的想象创意。 头字联想诗：《嗅得清风自大方》老铁孤山水面几处家， 乱花野草最爱阳。嗅得清风山村妹， 彬彬大方自飘香。 【注释】“嗅得清风山村妹”是说只要有文化的山村妹，她自然会风韵灼人，胜过城里那些习惯矫揉造作的女孩！ “彬彬大方” 是在有文化基础上的大方，这样的山村女孩最美。 赠刘景文 【宋】苏轼②擎：文中指举，向上托。④君：文 中指你，指刘景文。 ⑤盖：文中指车盖，这里比喻荷叶。 ⑥橙黄橘绿时：指秋末冬初橙子黄、橘子绿的时候，也指硕 果累累的秋天 【译文】荷叶败尽，像一把遮雨伞似的叶子和根茎再也不像 夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在 寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须 记住，最美景是在那秋末初冬橙黄橘绿的时节啊！ 头字联想诗： 《春风吹响桃花开》老铁 荷尽菊残一年追，东坡姨妞赠锦帛。春风吹想桃花日，遍诗侃侃梁山伯。 【诗意】我追一个姑娘从年头追到年尾末果，姨子的女儿知 道后在东坡给我送来好诗句，并告诉我，待到明年春风想桃 花的时候，你邀她去赏桃花，你把这好诗勇敢反复的念给她 听，给她讲梁山伯与祝英台 j 的爱情故事。 侃侃：理直气壮，从容不迫的样子。在这里是说你应该从容 不迫，勇敢的向她表露真挚的爱情。 【题译】 “春风吹响桃花开”我是这样想的：“桃花开了！ （或春风到了）”就会有人叫，故叫“响！”。整句的意思是：春天时恋爱成功！“桃花开”就是女孩开口答应了“春风” 这追她的小伙子。“春风吹想桃花日”大家才能真正理解我的诗意是在春风想桃花的日子（只能春天春风才有），你就 去。 “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的诗句，感叹王谢旧居早已荡然无存。这是诗人感慨藏而不露，寄物咏怀的名 篇。 联想诗： 《哞咩异声吓文彬》老铁 流雨溪上晒罗裙，珠雀桥下谁在淋。 轻伸脖子沁引脑，哞咩异声吓文彬。哞：牛叫的声音。 罗衣：轻软丝织品制成的衣服。 沁：（方）头向下垂。 【诗意】在流雨溪上谁在晒漂亮绸罗织的衣裙，珠雀桥下谁 还在淋浴?我偷偷地伸长脖子憨头憨脑往桥下望，忽然，哞咩 不同的牛羊叫声吓了文质彬彬的我一跳！ ②篙：用竹竿或杉木等制成的撑船工具 ③棹：划船用的船桨。桌（*棹） ④怪生:怪不得。 ⑤使风:诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使船向前 行驶。头字联想诗：《舟过见暗人》老铁 一爷收篙怪声步，阳光万里过暗人。 渔船停坐无语示，遮头蒙