第3课+古代西亚非洲文化+一课一练 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

PAGE 1 第3课 古代西亚、非洲文化 班级_______学号_______姓名_______ 课标要求: 1.通过了解古代西亚、埃及、阿拉伯地区的文化，理解世界文化的多样性。 2.认识古代西亚、埃及和阿拉伯文化对人类文化发展所作出贡献。 （ ）1.在两河流域,楔形文字初创之时仅是一种记账的工具,朴素而简陋。其后,两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。接着,楔形文字成为记录口头语言的体系。最后,楔形文字则成为表达和沟通思想的工具。这表明 A.文字必须适应社会的发展需求 B.文字的功能经历了一个不断完善的过程 C.文字产生之后就具备完善功能 D.文字的书写经历了一个由繁到简的演变 （ ）2.古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类,仅留下诺亚一家的传说,古代希腊人也有类似的洪水故事。这些洪水传说的源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上,人们发现了洪水故事最早的版本。泥版上的故事通过目前所知最早的史诗被古代希伯来人继承,并传到古代希腊人那里,于是有了流传至今的洪水传说。这一史诗是 A.《摩诃婆罗多》 B.《吉尔伽美什》 C.《罗摩衍那》 D.《荷马史诗》 （ ）3.约公元前18世纪,基本统一两河流域,建立君主专制制度并颁布现存最早的较为完整的成文法典的国王是 A.汉谟拉比 B.拉美西斯二世 C.亚历山大 D.大流士一世 （ ）4.《汉谟拉比法典》又名“石柱法”,是世界上现存最早的较为完整的成文法典。石柱上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权权标的浮雕,这反映了《汉谟拉比法典》 A.集该区域各国法律之大成 B.宣扬君权神授的思想 C.建立种姓制度的意图 D.维护奴隶主利益的性质 （ ）5.下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明古国的历史 A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.中国 （ ）6.文字是人类交流的符号。在纸张发明前,人类所用的书写材料各不相同。以下表述中正确的一组是 A.埃及象形文字在纸草上书写 B.两河流域苏美尔人在羊皮纸上书写 C.埃及象形文字书写在泥版上 D.中国的甲骨文书写在竹木片上 （ ）7.金字塔是古代埃及文明的象征。通过考察研究金字塔,我们可以了解到古埃及的社会文明包括 ①建筑技术 ②宗教信仰 ③自然科学 ④专制制度 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ （ ）8.《一千零一夜》又名《天方夜谭》,把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来,成为研究阿拉伯帝国的珍贵资料。这反映了阿拉伯帝国 A.重视对历史资料的搜集 B.地跨亚、非、欧三洲 C.对世界文化的继承融合 D.丰富多彩的社会生活 （　　）9．互相学习、充实、传承是人类文化发展的必然规律，阿拉伯文化在整个中世纪是一支强势文化，对东西方都产生过深远的影响，特别是“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表明 A．阿拉伯人是东西方文化传播使者 B．阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用 C．文化传播实现于国家统治范围内 D．欧洲文明源自阿拉伯及东方国家 （　　）10.阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，这些后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件；同时中国的四大发明也是经由阿拉伯传入欧洲。对此理解正确的是 A．阿拉伯文化是中西文化融合的产物 B．阿拉伯人创造了领先世界的文化 C．阿拉伯帝国是沟通东西文化的桥梁 D．东学西传都是由阿拉伯文字完成 （　　）11．如表为阿拉伯历史上“百年翻译运动”时期（约750—850）所翻译书籍的情况。据此可知，百年翻译运动 所译书籍的来源 侧重的领城 波斯 文学 古希腊 科学、哲学 印度 数学、天文学、医学 A．旨在融合东西方文化 B．以翻译古希腊典籍为主导 C．侧重自然科学的研究 D．丰富了伊斯兰文化的内涵 （　　）12．《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。它规定:“自由民犯强盗罪而被捕者,应处死。”这反映了法典 A.保护社会成员的私有财产 B.集该区域各国法律之大成 C.规范各阶层义务的意图 D.维护奴隶主利益的性质 （ ）13．互相学习、充实、传承是人类文化发展的必然规律，阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化，对东西方都产生过深远的影响，特别是“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表明 A．阿拉伯人是东西方文化传播使