- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《2021 年小升初数学无忧衔接(沪教版)》
专题 06 分数的基本性质
【课程解读】
小学课程
1.初步认识整体与部分之间的关系,体会整体与部分是相对的;
2.借助实物、图形,直观认识几分之一,并能正确读写分数.
3.借助实物、图形,直观认识几分之几;
4.掌握几个几分之一就是几分之几;
5.认识分数各部分名称并能正确读写分数.
6.用分数表示涂色部分;
7.认识分数单位的概念.
初中课程
分数的意义和性质是初中数学六年级上学期第 2 章第 1 节的内容.通过本讲的学习,我
们需要根据具体的情境理解分数的意义,从而掌握分数的表达方式及分数与除法的关系,进
而根据除法的基本性质理解并掌握分数的基本性质,为后面学习分数的约分、通分、比较大
小和计算做好准备.
【知识衔接】
知识回顾 (小学)
1.分数线上方的数字是分子,分数线下方的数是分母,读分数时先读分母再读分子,读作几
分之几;故答案是:九分之五,5,9;五分之九,母,子.
2.比较分母相同的分数的大小:分子越大的分数就越大,分子越小的分数就越小。
3.比较分子相同的分数的大小:分母越大的分数就越小,分母越小的分数就越大。
知识衔接(初中)
分数与除法
1.分数与除法的关系
(1)用文字表示是:
被除数
被除数 ÷ 除数 = ;
除数
(2)用字母表示是:
p
p q q p
两个正整数 、 相除,可以用分数 表示,读作 分之 .
q
p
p q
即p q ,其中 为分子, 为分母.
q
p 3
q
特别地,当 = 1 时, p ,例如 3 ÷ 1 = =3.
q 1
2.分数的基本性质
分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数,所得的分数与原分数的大小相
a a k a n
等.即: ( , , )
b 0 k 0 n 0
b b k b n
【经典题型】
小学经典题型
例 1.
5
读作_________,分子是_________,分母是_________;
9
9
读作_________,5 是分_________,9 是分_________.
5
【难度】★
【答案】九分之五,5,9;五分之九,母,子.
【解析】分数线上方的数字是分子,分数线下方的数是分母,读分数时先读分母再读分
子,读作几分之几;故答案是:九分之五,5,9;五分之九,母,子.
【总结】本题考查了分数的读法,以及分子、分母的概念.
例 2.
3 1 1
是______个 ,4 个 是______.
7 7 5
【难度】★
4
【答案】3, .
5
3 1
【解析】 的分子是 3,代表取 3 份,是 3 个 ,
7
文档评论(0)