UML期末大作业教务信息管理系统.docx

UML 课程设计案例 教务管理系统 姓 名： 学 号： 指导老师： 班 级： 蒋小权 201000403006 欧 阳 浩 计 Y101 班 广西科技大学（筹） 2 0 12 年 12 月 PAGE 2 PAGE 2 第 页 共 17 页 目录 UM L 课程设计案例 1 1.问题描述 2 2. 教务管理的用例图 3 3. 教务管理系统的类图 6 4. 教务管理系统的顺序图 8 5. 教务管理系统的活动图 10 6. 教务管理系统的包图 15 7. 教务管理系统的部署图 15 问题描述： 教务管理是高校必不可少的管理内容，烦琐，复杂而准确度要求很高。随着高校扩招和信息化的过程， 教务管理日趋复杂，尤其是选课、排课和成绩管理、传统的手工管理显然无法适应现代管理的需求，教务 管理也是本科生比较熟悉的一个业务领域。高校教务管理管理业务涉及很多复杂方面的内容，本需求中以 一个基本的选课业务为出发点，围绕选课业务所涉及的业务内容开发一个简单的教务选课系统，基于上 述场景，教务系统业务包含如下内容。 学生管理：系统管理员对学生基本的情况进行登记，删除和修改。学生可以查看自己的信息。 教师管理：系统管理员对所有专职教师进行登记、删除和修改。包含教师任课信息。教师可以查看自己的信息。 课程管理：系统管理员对本校所有开过课程和新开课程进行登记、删除和修改、 选课管理：每学期开学以前要进行学生选课工作。学生可以在所有开设课程中，选择自己尚未完成的课程。 成绩管理：期末考试结束后，教师登记学生成绩，各学院（系）将学生成绩结果报教务处。学生可以查看自己的成绩。 要求： 采用面向对象的分析方式，得到系统的用例图。（要求写出主要用例的用例文档） 画出主要用例的活动图。 创建主要用例的时序图或协作图。 建立类模型。 根据类图，完成数据库的定义。 采用分层的方式进行软件设计，通过组件图表示出来。 完成部署图。 PAGE 4 PAGE 4 第 页 共 17 页 教务管理的用例图 2 .1 整体用例图根据以上角色、用例的分析，画出教务管理系统的用例图，如下所示： 与学生相关的用例图: 用户登录 选课管理 学生 成绩管理  成绩查询 用户信息 extendsextendsextendsextends extends extends extends extends ext ends 个人课表查询 i nher i t s课程详情查询 i nher i t s  ext endse xt ends ext ends e xt ends ext ends 所有成绩 不及格成绩 ext ext ends ext ends extends i nhe r i t s学籍管理 学生信息查询 专业计划查询 i nhe r i t s 课程信息查询 与教师相关的用例图: ext endsext ends ext ends ext ends 用户登录 教学管理  注销退出 ext endsext endsext ext ends ext ends ext ends ext ends ext ends ext ends 课表查询 评估数据查询  个人课表查询 全校课表查询 教师 历年数据查询 ext ends成绩管理 成绩录入 ext ends PAGE 8 PAGE 8 第 页 共 17 页 管理员用例图 与教务处管理员相关的用例图 : 教务管理系统的类图 从用例图中和系统分析说明中采用名词和实体识别法识别出：学生、教师、系办管理员、教务处管理员、课程、公告、课程这几个类。在确定类的基础上，再进一步标 识类之间的关系，建立类图如下所示： 人员信息包内的类图 接口信息包内的类图 接口信息包内的类图 系统事务信息包内的类图 教务管理系统的顺序图 根据系统功能，UML 文档绘制了教师成绩信息管理的的顺序图及协作图、教务处管理员设置权限顺序图及协作图、系办管理员发布课程表顺序图及协作图、学生选课的顺序图及协作图。下图为教师成绩信息管理的的顺序图及协作图。 4. 1 学生选课、退课顺序图 学生 学生 基础类 学生信息 数据信息 1：登录 2：验证登录 3：进入学生界面 4：点击选课、退课 5：执行选课、退选课 6：提示操作成功 4. 2 教师录入成绩顺序图 PAGE 11第 PAGE 11 第 页 共 17 页 教师基础类 教师 基础类 教师信息 数据信息 1：登录 2：验证登录 3：进入教师界面 4：点击提交成绩 5：准备提交成绩 7：提交成绩 8：提示提交成功 4. 3 管理员添加、修改、删除用户顺序图 管理员基础类 管理员 基础类 用户管理界面 1：登录 2：验证登录 3：进入管理员界面