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学习是一种信仰
自考本科专业课
软件开发工具(课程代码:03173)
通关宝典(讲义)
软件开发工具
RUANJIANKAIFAGONGJU
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学习是一种信仰
软件开发工具考试内容与考核标准
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考点分布图
通关宝典(又称全书讲义),是老师们结合近年考试动态,精细研究官方教
材和考试大纲,为学员们准备的一份备考利器。相比官方教材,内容精简了三分 之二,保留了重要的考点、知识点,极大方便学员在最短时间掌握最核心内容的 需要。
全书为以下板块:
● 考点频率图:展现全书各章节的重要程度,为大家集中精力解决主要矛盾指明 方向;
● 章节思维导图:建立知识框架,才不会迷路方向,提纲挈领,快速把握章节内 容;
● 课前故事:章节前方框内容(无须记忆),帮助大家轻松一刻,联系实际,举 一反三;
● 正文部分:以知识点形式划分,方便碎片化时间学习,各个击破,准确把握学 习进度。
所有的馥郁花香,都来自沉潜酝酿。
学习是一种信仰,为所有正在阅读本书的城市奋斗者喝彩,祝所有的学子学 有所获,期待我们举杯相庆的那一天。
学习是一种信仰
目 录
目录
软件开发工具考试内容与考核标准 1
理论篇 5
第一章 绪 论 5
模块一软件开发工具的由来
模块二软件开发工具的概念 7
模块三 软件开发工具的功能与性能 9
模块四 软件开发工具的类别 10
模块五软件开发工具的研究与应用 10
第二章 软件开发过程及其组织 12
模块一软件开发的困难 13
模块二 软件开发方法的发展 13
模块三 软件开发过程的管理 17
第三章 软件开发工具的理论基础 20
模块一软件开发过程的信息需求 21
模块二概念模式 22
模块三信息库及其一致性 23
模块四 人机界面及其管理 24
模块五项目管理与版本管理 25
第四章 软件开发工具的技术要素 2
模块一基本功能与一般结构 29
模块二 总控与人机界面 29
模块三 信息库及其管理 31
模块四 文档生成与代码生成 32
模块五项目管理与版本管理 33
第五章 软件开发工具的使用与开发 3
模块一购置与开发的权衡 37
学习是一种信仰
模块二软件开发工具的选择与购置 37
模块三 软件开发工具的使用 3
模块四 软件开发工具的开发 39
第六章 软件开发工具的现状与发展 42
模块一软件开发工具的发展现状 43
模块二 软件开发工具的发展方向与趋势 44
模块三 从计算机语言发展而来的工具 45
模块四 综合性的平台或开发环境 4
学习是一种信仰
理论篇
第一章 绪论
思维导图
软件开发工具
由来
概念
软件开发的过程
功能与性能软件开发工具的功能要求
功能与性能
软件开发工具的性能
按工作阶段划分
类别 按集成程度划分
按与硬件、软件的关系划分
研究与应用
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下 载 高 清 无 水 印
学习是一种信仰6
学习是一种信仰
6
模块一软件开发工具的由来
知识点一 软件开发工具的产生与演变
软件开发工具是在人类以往发展的许多技术的基础上,适应社会的实际需 要,从无到有,从不完善到比较完善逐步发展起来的。
通用软件作为辅
通用软件作为辅 助工具的阶段
有许多工作是通
用软件所无法完
成的。通用软件完 成某些工作也不
能反映其逻辑内
涵。常常遇到难于
保持一致性的困 难。
二十一世纪的软 件开发新阶段。
有两个鲜明的特
点.第一是面向网
络,不仅基于网
络,而且用于网
络。第二是开源软 件的兴起和运用。
集成的软件开发 环境阶段。
进入集成的软件 开发环境阶段的 标志是 IBM 在 1989 年提出的理 论框架。
专用的软件开发 工具的阶段。
对软件的开发缺
乏全面的、统一的 支撑环境。
知识点二 使用通用软件辅助软件开发的优缺点
优点:与手工方式相比更方便、效果好、便于存储和修改,减少了许多工作 量
缺点:
(1)许多工作通用软件无法完成
(2)通用软件完成某些工作,只能表现其表面形式,而不能反映其逻辑内 涵
(3)常遇到难于保持一致性的困难
知识点三软件开发工作的发展变化及其特点
软件开发工作的发展变化及其特点
最初阶段,用机器语言写成一系列机器指令,供硬件执行; 第二阶段,用汇编语言开发软件,由汇编程序完成转换;
第三阶段,用高级语言开发软件,由编译程序完成转换;
第四阶段,在各种软件开发工具帮助下开发软件,由编译程序完成转换;
新阶段,由软件构架师完成构架设计,程序员用软件开发工具完成程
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