苏教版初中语文八年级上册8上《活板》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您 板印书籍，唐人还未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之““也“等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高低不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 升死，其印为予群从所得，至今保藏。 活 板 通“版” 通“以” 通“贴” 第1页 解释： 唐人还未盛为之 满铁范为一板 未为简易 其印为予群从所得 为 火烧令其坚 持就火炀之 用讫再火令药熔 火 做，这里可译为使用、采取 作为，看成 算是，认为是 被 用火 火 用火烧 第2页 1、给第二自然段分层，并写出层意。 2、怎样用一些二字短语概括活版印刷工序？ 3、你能用草图画出活版印刷图吗？请试一试。 4、找出说明方法，你能讲讲它作用吗？ 5、活版印刷“活”表达在哪几点？ 朗诵第二段，然后思索以下问题： 第3页 庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才华，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之““也“等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高低不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 介绍创造活版时间，创造人姓名 说明活版制法和使用方法 说明活版印刷功效和提升印刷效率方法 说明用胶泥刻字 原因和拆版方法 第4页 制字 庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才华，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之““也“等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高低不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 烧模 制板 布字 火炀 按面 印刷 时间 这是按 次序写 第5页 每字为一印 火烧令坚 第6页 1.先设一铁板 2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之 3.欲印，则以一铁范置铁板上， 乃密布字印，满铁范为一板。 4. 持就火炀之 5.以一平板按其面，则字平如砥。 第7页 泥活字 第8页 一板印刷 一板已自布字 1、常作二铁板，更互用之 2、每字皆有数印，以备一板内有重复者 提升印刷效率两条办法是什么？ 第9页 an 活字不用时怎么存放呢？ 以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 ·假如碰到生僻而平时没有准备字，怎么办？ ·为何不用木料刻字印而用胶泥呢？ （旋刻之，以草火烧，瞬息可成。） （文理有疏密，沾水则高低不平，兼与药相粘，不可取。不如用胶泥用讫在火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。） 第10页 庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字， 薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才华，则第二板已具