学前儿童急症救助与突发事件应对 16 模块三任务6：急性中毒的应急处理与预防.pptxVIP

学前儿童急症救助与突发事件应对;任务6 急性中毒的应急处理与预防;本课次学习目标：;学习前准备：;案例1 幼儿园突发“毒鼠强”中毒 2014年3月19日，云南省丘北县双龙营镇平龙村某幼儿园幼儿出现疑似食物中毒。情况较为严重者7人，其中2人抢救无效死亡。20日，经全力抢救，剩余5名幼儿中，有2名度过危险期已转入一般病房。20日晚，丘北县委宣传部通报称，经初步调查，幼儿属毒鼠强中毒，由一名幼儿从外面带来零食到校园里分食而引起。 ——（来源：京华时报 2014-03-21） 2019年12月3日，河南社旗县朱集镇一幼儿园4名幼童因误食老鼠药中毒。原因是一幼童把老鼠药带到幼儿园，与多名同学分食。之后4名幼童出现中毒症状，被紧急送医治疗，幸好已脱离生命危险。 ——（来源：新京报2019-12-04） ;案例2 食物卫生不过关，幼儿集体中毒 2015年 3月7日，天津市一家私立幼儿园 140余名儿童陆续出现高烧、腹痛、腹泻、呕吐等症状。东丽区卫生局表示，事件确定为食物中毒，来源于幼儿园晚餐中的蛋炒饭及洋白菜的沙门氏菌。现该幼儿园已被区教育局责令停办。 ——（来源: 新京报 2015-03-18） 3.保育员下毒手，孩子惨遭殃 2017年3月15日17时51分许，东莞市黄江镇宝山社区鸡啼岗村的某幼儿园中二班有10名儿童因身体不适相继送院治疗。黄江公安分局开展事件起因调查，初步查明，幼儿园儿童出现身体不适是因有人在幼儿园儿童的食物中投放有毒药物所致。最终，该园保育员杨某作为犯罪嫌疑人被抓获。 ——（来源: 中国早教网2017-06-17） ;1.任务导入; 急性中毒：指毒物在短时间内（24小时以内）经皮肤、粘膜、呼吸道、消化道等途径进入孩子体内，与体液和组织相互作用，使机体受损并发生器官功能障碍。 急性中毒是儿科的常见急症之一，有起病急、症状严重、病情变化迅速等特点，如果不及时治疗，严重时可危及孩子的生命。 ;儿童急性中毒事件主要呈现???以下特点： ?年龄分布 1～7 岁的幼儿明显较多；其中，2～3岁幼儿又是占比最多的群体。 ?性别差异 整体上，男孩发生急性中毒比例要比女孩多。 ?发生季节 在儿童急性中毒发生季节中，夏季明显多于其他季节。 ?毒物种类 药物是导致儿童中毒最常见的毒物，主要是误服药物引发中毒 ?中毒途径 经消化道急性中毒是儿童急性中毒最为常见的途径。;2.任务分析;案例：《问题蛋糕进入幼儿园，引发食物中毒》;2.任务分析;2.任务分析;2.任务分析;2.任务分析;2.任务分析;学习提示： 保教人员还可结合孩子所处环境或身边物品来判断其发生中毒的可能性。例如，环境中有无异常气体、孩子身边或衣服上有无药品或化学品残留、有毒物质的容器是否被打开或数量减少等。 诺如病毒感染性腹泻所表现出的症状和急性食物中毒的症状非常相似，容易被误认为急性食物中毒。保教人员应了解两者的区别。;分析2：请根据上面的视频案例及教材预习，概括出急性中毒对幼儿健康可能造成的危害。;有毒物质进入人体内后 的危害取决于有毒物的毒性、性状、进入体内的剂量和停留时间、患者的个体差异等等。 例如，每个人对毒物的敏感性以及耐受性是不一样的。;由于学龄前儿童机体的生长发育尚未成熟，其肝脏、肾脏的解毒排泄功能比成人要弱很多，且儿童的血脑屏障很薄弱，有毒物质进入机体内后很容易到达中枢神经系统。 急性中毒对儿童健康造成的伤害比成人严重得多。;有毒物质可以通过消化道吞入、呼吸道吸入、皮肤吸收，也可以通过接触组织黏膜（如眼结膜、直肠粘膜等）或皮下、肌肉或静脉注射、动物叮咬等方式进入人体内，可到达全身各个部位导致多种不良作用。;急性中毒轻则可导致儿童机能状态减弱或失调，严重的可导致机体组织代谢和器官功能发生严重障碍，甚至导致病患死亡或终身残疾。 因各种有毒物而引发的急性中毒是我国儿童主要的意外死亡原因之一。;教师小结：;分析3：请观看案例视频，然后结合教材预习，概括出幼儿急性中毒的常见诱因。;2.任务分析;2.任务分析;2.任务分析;2.任务分析;2.任务分析;2.任务分析;教师小结：;3.任务实施;3.任务实施