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【知识网络】
知识点
分类加法计数原理
分步乘法计数原理
两个计数原理
内容
完成一件事,可有n 类办法,在第一类办法中有m1 种方法, 在第二类办法中有m2 种方法,……,在第 n 类办法中有mn 种方法,则完成这件事情,共有N=① 种不同的方法.
完成一件事情需要经过 n 个步骤,缺一不可,完成第一步有m1 种不同的方法,完成第二步有m2 种不同的方法,……,完成第n 步有 mn 种不同的方法,那么完成这件事情共有 N=② 种不
同的方法.
分类加法计数原理与分步乘法计数原理,
联系:都涉及③ 的不同方法的种数。
区别与联系
【典型例题】
区别:分类加法计数原理与④ 有关,各种方法⑤ , 用其中的任一种方法都可以完成这件事;
分步乘法计数原理与⑥ 有关,各个步骤⑦ , 只有各个步骤都完成了,这件事才算完成.
题型一、分类加法计数原理
例1、 从 3 名女同学和 2 名男同学中选 1 人主持本班的某次主题班会,则不同的选法种数为( )
A.6 B.5 C.3 D.2
例2、 在所有两位数中,个位数字大于十位数字的两位数共有多少个?
【变式练习】
若 a,b∈N*,且 a+b≤5,则在直角坐标平面内的点(a,b)共有 个.
在所有的两位数中,个位数字小于十位数字的两位数共有多少个?
例3、 有不同的语文书 9 本,不同的数学书 7 本,不同的英语书 5 本,从中选出不属于同一学科的书 2 本,则不同的选法有( )
A.21 种 B.315 种 C.143 种 D.153 种
例4、 某同学有同样的画册 2 本,同样的集邮册 3 本,从中取出 4 本赠送给 4 位朋友, 每位朋友一本,则不同的赠送方法共有( ).
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A.4 种 B.10 种 C.18 种 D.20 种
方法总结
分类时,首先要确定一个恰当的分类标准,然后进行分类;其次分类时要注意完成这件事情的任何一种方法必须属于某一类,并且分别属于不同种类的两种方法是不同的方法,只 有满足这些条件,才可以用分类加法计数原理
【变式练习】
某校开设 10 门课程供学生选修,其中 A,B,C 三门由于上课时间相同,至多选一门学校规定,每位同学选修三门,则每位同学不同的选修方案种数是( )
A.120 B.98 C.63 D.56
某电脑用户计划使用不超过 500 元购买单价分别为 60 元、70 元的电脑软件和电脑元件,根据需要,软件至少买 3 个,元件至少买 2 个,则不同的选购方法有( )
A.5 B.6 C.7 D.8
如图所示,在连接正八边形的三个顶点而成的三角形中,与正八边形有公共边的三角形有 个.
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由 0,1,2,3 这四个数字组成的四位数中,有重复数字的四位数共有( ).
A.238 个 B.232 个 C.174 个 D.168 个
例5、 在某种信息传输过程中,用 4 个数字的一个排列(数字也许重复)表示一个信息, 不同排列表示不同信息,若所用数字只有0 和 1,则与信息0110 至多有两个对应位置 上的数字相同的信息个数为( )
A.10 B.11 C.12 D.15
【变式练习】
为了应对欧债危机,沃尔沃汽车公司决定从 10 名办公室工作人员中裁去 4 人,要求甲、乙二人不能全部裁去,则不同的裁员方案的种数为 .
在一块并排的 10 垄田地中,选择二垄分别种植 A、B 两种作物,每种种植一垄,为有利于作物生长,要求A、B 两种作物的间隔不少于 6 垄,不同的选法共有多少种。
有 4 人各写一张贺卡,放在一起,然后每个人取一张不是自己写的贺卡,共有多少种不同取法?
题型二:分步乘法计数原理
例6、 (1)四名运动员争夺三项冠军,不同的结果最多有多少种?
(2)四名运动员参加三项比赛,每人限报一项,不同的报名方法有多少种?
例7、 甲、乙两人从 4 门课程中各选修 2 门,则甲、乙所选的课程中恰有 1 门相同的选法有( ).
A.6 种 B.12 种 C.24 种 D.30 种
例8、 用数字 2,3 组成四位数,且数字 2,3 至少都出现一次,这样的四位数共有
个(用数字作答).
方法总结
此类问题,首先将完成这件事的过程分步,然后再找出每一步中的方法有多少种,求其 积.注意:各步之间相互联系,依次都完成后,才能做完这件事.简单说使用分步计数原理的原则是步与步之间的方法“相互独立,逐步完成”.
【变式练习】
从-1,0,1,2 这四个数中选三个不同的数作为函数f(x)=ax2+bx+c 的系数,可组成不同的二次函数共有 个,其中不同的偶函数共有 个.(用数字作答)
从集合{1,2,3,…,10}中,选出由 5 个数组成的子集,使得这 5 个数中的任何两个数的和不等于 11,这样的子集共有多少个?
例9、 由数字 1,
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