如何提高高中英语改错题做题技巧.docx

如何提高高中英语改错题做题技巧 Step1 试题特点 短文改错题检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力，进而考察学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平，考察学生在语篇中综合运用英语的能力。通过对近年来高考短文改错试题考查知识点的统计分析，不难发现，短文改错考查涉及面广，但却有所侧重。考查点测试频率最高的是动词，涉及动词考查的有时态、语态、非谓语动词形式、情态动词和动词的用法等。此外，还考查名词、介词、代词、冠词、形容词、副词、连词等，还涉及到句型结构、行文逻辑、固定搭配等。 Step2 考察要点 （一） 词法的测试 名词：主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。 eg: 1 ） I have many hobby, such as football, sing, listen music. Hobby 是可数名词，在这要用复数形式； playing football 是一项运动， football 只是一种 球； sing 和 listen to 要用动名词形式。 Do exercises do good to our healthy. exercise 作运动讲是不可数名词， do exercise 作主语要用动名词形式，谓动用单数； healthy 是形容词， 这里要用名词形式。 Reading books is one of my hobby. one of 后的名词应用复数形式。 代词：对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。 He drove too fast, and the police stopped her. 前面提到的是 he 而后面却用 her 来代，故应将 her 改为 him. This is the best film which I have ever seen. 先行词前有最高级修饰应用关系代词 that 而不是 which 。 冠词：英语中只有三个冠词，但用起来却很复杂，在短文改错中，错误不外乎该用冠词时没有用，不该用时却用了；该用 an 用了 a，该用 a（ n）却用了 the. I meant to write letter and tell you all the things letter 为可数名词 ,故 write 后应加 a. I like playing the football. 去 the He is a honest boy. a 改为 an 介词：检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配， 介词惯用词组等是否正确。 I am writing to thank you with your kind help. thank sb. for sth. 为固定搭配，故应将 with 改为 for. I ’m the happiest in all. 此句想表达的意思是“我是所有人中最高兴的”。故应将 in 改为 of. 3） Under the help of my father, I under 改为 with 4） He went to Beijing in next Sunday. in 改为 on 形容词、副词：形容词、副词的误用主要指在该用形容词的地方用了副词，该用副词 的地方用了形容词。改错行中出现形容词或副词时就要仔细分析该形容词或副词修饰什么， 形式是否正确，是原级、比较级还是最高级。形容词、副词误用也是常考的改错项目之一。 I had not interest in English .interest 是名词，应用形容词 no 来修饰，而 not 是副词，副词不能修饰名词 These are the happier girls I ’ ve ever seen. （ NMET2007 ） 此处有 I ’ve ever seen 限定，应用最高级，故 happier 应改为 happiest. You can borrow a book very easy. easy 改为 easily. 4） These books are very worth reading. 用 well 修饰 连词：短文改错中出现连词就要判断连词用的是否正确， 是否 符合句子意思； 连接的 是词还是句子，是否符合逻辑关系。此外如果是平行结构就要注意前后时态、语态、词 性一致问题。平行结构常借助与并列连词 and , or , but , not only but also , not but , either or , neither nor , as well as 等。 As it has been raining these day